Investigación Acción Participativa

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Fernanda Guamsn
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Fernanda Guamsn
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Zusammenfassung der Ressource

Investigación Acción Participativa
  1. Es un enfoque investigativo y una metodología de investigación aplicado a estudios sobre las realidades humanas
    1. Como enfoque
      1. Se refiere a una orientación teórica entorno a como investigar
      2. Como metodología
        1. Hace referencia a los procedimientos específicos para realizar una investigación
      3. Características
        1. -Toma en cuenta problemas y necesidades del grupo
          1. -Vincula la reflexión con la accion
            1. -Promueve la comunicación entre los participantes
            2. ¿Qué es?
              1. Investigación.- orientada a un proceso de estudio de la realidad
                1. Acción.- representa fuente de conocimiento. Es la finalidad de la investigación
                  1. Participativa.- espacio dinámico donde se actúa colectivamente
              2. Sirvent(2012)
                1. Modo de hacer ciencia desde lo social que procura la participación de la población
                  1. Fals(1980)
                    1. Proceso que convina la investigación científica y la acción política cuya meta es transformar la realidad social, económica e ideológica
                  2. Objetivos
                    1. -Generar conocimiento colectivo, crítico, sobre dicha realidad.
                      1. -Fortalecer la organización social y la capacidad de participación de los sectores populares.
                        1. -Promover la modificación de las condiciones que afectan su vida cotidiana.
                          1. -Concienciar a la comunidad con su realidad, sus necesidades los factores que las condicionan.
                            1. -Dotarla de habilidades y capacidades para la toma de decisiones en la solución de sus necesidades.
                              1. -Lograr el compromiso de la comunidad para la puesta en marcha de la acción transformadora.
                                1. -Facilitar la autogestión de la acción transformadora.
                    2. Importancia
                      1. Posibilita poner los instrumentos de la ciencia y de la educación al servicio de la construcción de un conocimiento colectivo y científico, que ayude a fortalecer la organización y la capacidad de participación social.
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