Modelo de investigación- acción

Anmerkungen:

• El docente analiza cuestiones como: +Metas a alcanzar  +Los motivos por los que eligió esa profesión  +Cómo surgio su interes por la educación 

1. El docente hace referencia al conjunto de creencias, actitudes y convicciones, por lo que su profesión tiene un determinado significado
2. Dimensión Institucional
   1. El maestro es el encargado de reallizar todo tipo acciones laborales, por ejemplo: como el conjunto de aprendizajes que lo han formado
      1. La institución o escuela en esta dimensión represneta un espacio privilegiado donde ofrece los materiales, las normas y coordenadas necesarias para que el docente tome sus propias decisiones
   2. Dimensión Didactica
      1. Esta dimensión el docente juega el papel mas importante ya que es el principal guía de los procesos de aprendizjes y apropiación del conocimiento
      2. Dimensión Interpersonal
         1. El docente reconoce y analiza los vinculos entre escula, comunidad educativa como un espacio de cosntrucción social , cultural y formativos, estan peuden ser complejas ya que se cosntruyen sobre la base de las diferencias individuales

            Anmerkungen:

            • Una comunidad educativa esta conformada por: +Padres de famila  +Docente  +Directivos  +Autoridades escolares  +Educandos  +Entre otros 
         2. Dimensión social
            1. El docente reflexiona sobre sus prácticas docentes donde la inclusión, la equidad y la diversidad son principios fundamentales para sus actividades integradoras donde tengan una repercusión importante en la sociedad

1. El docente reflexiona de una manera profunda para poder identificar las causas y cosnecuencias de la situación que se desea mejorar

   Anmerkungen:

   • En este tipo de análisis es recomendabel utilizar el esquema de árbol de problemas  a continuación pongo un enlace para entender este tipo de esquema : https://www.youtube.com/watch?v=eO7sNmZ9Ut8
2. Comprender Situaciones educativas
   1. En este paso se analiza temáticas que han construido educadores y especialistas

      Anmerkungen:

      • El docente se apoya a a través de : +lecturas críticas comentadas  +Reformular esquemas de conocimiento  + Utilizar programas ya existentes 
   2. Transformar la práctica educativa
      1. El docente planea una intervención donde pone en práctica la observación del desarrolllo de las acciones que llevará a cabo
      2. Recuperar por escrito y reactivar el proceso
         1. El docente en esta última etapa tiene como propósito recuperar las experiencias para demostrar lo aprendido y poder iniciar un proceso nuevo y diferente