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Beschreibung
Mindmap von Javier Morelos Batista, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Javier Morelos Batista
vor mehr als 2 Jahre
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Recursos Educativos Digitales
(RED)
- Como concepto, un "RED" es todo tipo de material que tiene una
intencionalidad y finalidad que se encuentra en el ámbito
educativo, cuya información es Digital, y es accesible a través de
internet. el cual, ádemas, permite y promueve su uso,
adaptación, modificación y/o personalización
- ahora que conocemos la
definición de RED,
sabremos que existe un
cumplimiento de
estándares. esto para
que puedan seguir
siendo denominados
como RED. estos
estándares o
componentes a las que
nos referimos serian
poder ser: * Reutilizable
* Durable * Autonomo
*Flexible * Accesible *
Interpolable
- ahora que conocemos la
definición de RED,
sabremos que existe un
cumplimiento de
estándares. esto para
que puedan seguir
siendo denominados
como RED. estos
estándares o
componentes a las que
nos referimos serian
poder ser: * Reutilizable
* Durable * Autonomo
*Flexible * Accesible *
Interpolable
- en su mayoría los recursos educativos digitales, estan conformados por contenidos educativos digitales, los que
consisten en materiales didacticos con cierto tratamiento pedagógico, convertidos en un formato multimedia, tales
como tutoriales, simuladores, páginas web, aplicaciones, software, libros digitales o juegos con intención educativa.
brindando asi una accesibilidad casi completa a los estudiantes e instituciones que hagan uso de los mismos, debido a
su disponibilidad en internet. pero, no obstante. no significa que todos estos datos y recursos sean libres y para todo
publico. esto se debe a que muchos de estos RED son vendidos y creados espesificamente por instituciones para su
uso privado, otorgandoles asi un precio por acceso
- la principal motivación de los recursos educativos digitales, corresponden
a la conjugación de recursos digitales auto-dirigibles, auto-sostenibles,
reusables. esto para que se puedan trabajar de acuerdo con las
necesidades e intereses del autor cerrados o abiertos. Los recursos
educativos cerrados son diseñados, reestructurados, e implementados
por el autor, por su parte los recursos educativos abiertos tienen
diferentes propósitos y niveles para ser compartidos de manera gratuita
en la web
- la principal motivación de los recursos educativos digitales, corresponden
a la conjugación de recursos digitales auto-dirigibles, auto-sostenibles,
reusables. esto para que se puedan trabajar de acuerdo con las
necesidades e intereses del autor cerrados o abiertos. Los recursos
educativos cerrados son diseñados, reestructurados, e implementados
por el autor, por su parte los recursos educativos abiertos tienen
diferentes propósitos y niveles para ser compartidos de manera gratuita
en la web
- dentro de los "RED", también se encuentras los denominados Objetos Virtuales de
Aprendizaje (OVA) los cuales tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología
y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje. lo cual nos
garantiza una la reusabilidad de la información contenida en los OVAs y por lo tanto en
los RED. esto, debido al libre uso del internet y la información encontrada en el
- una Adecuación de los
objetivos de aprendizaje. se
puede obtener en los
estandares. esto debido, a
que un objeto de aprendizaje
cuenta con la capacidad de
ser usado varias veces en
contextos y propósitos
educativos diversos, al ser
identificados con los
metadatos pueden ser
localizados
independientemente.
permitiendo asi la
adecuacion de los objetivos
sin perder la calidad de los
contenidos
- una Adecuación de los
objetivos de aprendizaje. se
puede obtener en los
estandares. esto debido, a
que un objeto de aprendizaje
cuenta con la capacidad de
ser usado varias veces en
contextos y propósitos
educativos diversos, al ser
identificados con los
metadatos pueden ser
localizados
independientemente.
permitiendo asi la
adecuacion de los objetivos
sin perder la calidad de los
contenidos
- en los RED, mas especificamente en los Recursos Educativos Abiertos,
podemos encontrar gran adaptabilidad y capacidad de
retroalimentacion (feedback). esto debido a que quienes crean REA,
permiten que cualquier persona use sus materiales, los modifique,
los traduzca o los mejore y, además, que los comparta con otros
- esta capacidad de
modificacion nos permite la
capacidad de ser importado o
exportado para integrarse en
estructura y plataforma de
difusión diferente. Evita
costos económicos en el
desarrollo de contenidos
para una tecnología cuando
se cambia de plataforma.
permitiendo una enorme
portabilidad en el uso y
capacidad de los RED
- esta capacidad de
modificacion nos permite la
capacidad de ser importado o
exportado para integrarse en
estructura y plataforma de
difusión diferente. Evita
costos económicos en el
desarrollo de contenidos
para una tecnología cuando
se cambia de plataforma.
permitiendo una enorme
portabilidad en el uso y
capacidad de los RED
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