Zusammenfassung der Ressource
La sociedad de Puerto Rico
despues de La ley Foraker
- Salud
- Con el crecimiento de población
de Puerto Rico la población
sufrieron una serie grabde de
problemas de salud.
- Unas de la enfermedades que sufria la isla
eran uncinariasis,
diarrea,disenteía,tétano,anemia,tuberculosis
y la tos ferina
- Durante la primera decada del
siglo XX, la hambre y los
problemas de viviendas
aumentaron.
- Muchos sufrieron escasez de alimento por un
largo tiempo por la malo estado de la agricultura
tras el paso de hurracan San Ciriaco.
- población
- En el siglo XX la población
de Puerto RIco creció
consederablemente gracias
a un decenso de la
mortalidad y un aumento
de la natalidad.
- En en el año 1898 la población de de
Puerto Rico no llegabe al millon
venite años después la poblacion de
la isla alcanzo la cifra de 1,299,809
abitantes.
- Cultura
- El "Cambio de soberanía'' provocaron diversas
reacciones entre los sectores de la sociedad
puertorriqueñas .
- Entre las personas que actuaron a favor de la permanencia del español
como idioma de ensseñanza, estaban varios escritores, como José de
Diego, Virgilio Davila, Manuel Fernandez Juncos y Nemesio Canales.
- Religión
- En 1898 se inició un period durante el cual llegaron
muchos misioneros protestantes norteamericanos. Asi
se establecieron en la isla las Iglesias Metodista,
Episcopal, Menonita, Bautista, Discípulos de Cristo y
presbiteriana, entre otras,
- Agricultura
- La agricultura inicio en el siglo XX
- La agricultura de subsistencia y el
monocultivo
- Se sembraban
vianda,maiz,habichuelas y otros
alimentos
- La alimentación consistia mayor
mente de arroz y el bacalao cual no
se producían en la isla
- La mayor parte de los ingresos venian de la
azúcar,tabaco y café. Lo que cambio después de 1898
fue el Mercado hacia el cual se dirigian nuestros
productos. Las expltación except el café que
encontraba salida en los mercados europeos
- Educación
- Tras la aprobación de la ley Foraker, se creó unsistema
de educación pública dirigido por el departamento de
instrucción y por su comisionado estadounidense,
nombrado por el presidente.
- Se prohibió la enseñanza religiosa en las escuelas públicas y se
integró en el salon de clases a los niños y las niñas, había
escuelas que separadas por sexo.
- Con el fin de eliminar el idioma español, fueron contratados maestros
noerteamericanos para enseñar todas las materias. A pesar de los
esfuerzos el aprendizaje fue muy lento por la escasez de maestros
capasitados y porque a los niños se les dificultaba entende las clases.