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La práctica educativa.
Unidades de análisis
- Objetivo: Mejorar la práctica educativa.
- Variables de la práctica educativa:
planificación, aplicación y evaluación.
- Secuencias didácticas: Conjunto de actividades
ordenadas, estructuradas y articuladas para
conseguir objetivos educativos
- Variables metodológicas de la
intervención en el aula, dimensiones.
- Joyce y Weil (1985)
- Sintaxis
- Fases de la
intervención
- Fases de la
intervención
- Sistema social
- Relaciones y tipos
de normas
- Relaciones y tipos
de normas
- Principios de reacción
- Reglas para sintonizar
- Reglas para sintonizar
- Sistema de apoyo
- Condiciones necesarias
para la intervención
- Condiciones necesarias
para la intervención
- Sintaxis
- Tann (1990)
- Control
- Contenidos
- Contextos
- Objetivo/
categoría
- Procesos
- Presentación/
audiencia y registros
- Control
- Hans Aebli (1988)
- Medio de enseñanza/
aprendizaje
- Contenidos
de aprendizaje
- Funciones en el proceso
de aprendizaje
- Medio de enseñanza/
aprendizaje
- Joyce y Weil (1985)
- Análisis de la práctica
- Dos grandes referentes
- Papel de la educación
- Para qué educar y para qué enseñar
- Concepción de los
procesos
- Para qué educar y para qué enseñar
- Papel de la educación
- Dos grandes referentes
- Antoni Zabala Vidiella
Medienanhänge
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