Zusammenfassung der Ressource
METODO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA
INVESTIGACION
- METODO CUANTITATIVO
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DELIMITADO Y CONCRETO
- REVISION LITERATURAS ANTERIORES
- ESTUDIOS INVESTIGADOS
ANTERIORMENTE
(SIMILITUDES)
- ELABORACION DEL MARCO TEORICO
- HOJA DE RUTA EN EL ESTUDIO
- SURGIMIENTO DE HIPOTESIS
- ANTES DE RECOLECTAR Y ANALIZAR DATOS
- VALIDAS
- SOMETIDAS A PRUEBA
- HIPOTESIS ENGRUENTES
- EVIDENCIA A FAVOR
- EN LA OBTENCION DE RESULTADOS SE HACE RECOLECION DE DATOS
NUMERICOS, FENOMENOS O PARTICIPANTES
- LA RECOLECCION DE DATOS SE LLEVA A CABO ATRAVEZ DE PROCEDIMIENTOS
ESTANDARIZADOS PARA LA GENERACION DE CREDIBILIDAD
- METODOS ESTADISTICOS
- ANALISIS CAUSA-EFECTO
- MUESTRAS A POBLACION
- NO VALIDAS
- NO VALIDAS O REFUTADAS
- DESCARTADAS
- EXPLORACION DE NUEVAS HIPOTESIS
- METODO CUALITATIVO
- SU UTILIDAD ES PARA DESCUBRIR
Y ACLARAR PREGUNTAS DE
INVESTIGACION
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA,
NO HAY PROCESO DEFINIDO O
ESPECIFICO
- BUSQUEDA EN EL MUNDO SOCIAL, PARA
DESARROLLAR UNA TEORIA "TEORIA FUNDAMENTADA"
- SE PARTE DE LO PARTICULAR A LO GENERAL
- BUSCA EXPLORAR, DESCUBRIR
- GENERACION DE PERSPECTIVAS TEORICAS
- NO SE PRUEBAN HIPOTESIS
- SE GENERAN DURANTE EL PROCESO Y SE VAN
CONSTRUYENDO A TRAVES DE LA RECOLECION DE
DATOS
- LA RECOLECCION DE DATOS NO
ES ESTANDARIZADA
- NO HAY MEDICION NUMERICA
- ESTUDIO NO ESTADISTICO
- OBTENCION DE PERSPECTIVAS Y PUNTOS DE VISTA
EMOCIONES, EXPERIENCIAS Y SIGNIFICADOS
- INTERELACIONES ENTRE INDIVIDUOS GRUPOS O
COLECTIVIDADES
- SURGEN PREGUNTAS A NIVEL GENERAL,
SE EXPLORAN DATOS
- LENGUAJE ESCRITO
- VERBAL
- SURGIMIENTO DEL TEMA
- NO VERBAL
- VISUAL
- - CARACTERISTICAS -PROCESOS -RESULTADOS
DIFERENTES E INDEPENDIENTES EN CADA
METODO
- HERRAMIENTAS VALIOSAS PARA EL DESAROLLO DE LA CIENCIA
- SE EMPLEAN CINCO FASES SIMILARES
- * OBSERVACION Y EVALUACION DE FENOMENOS
- * A PARTIR DE LA DE LA OBSERVACION Y EVALUACION
SE HACEN SUPUESTOS
- SE ESTABLECE SI HAY FUNDAMENTO DADAS LAS SUPOSICIONES
- * REVISION A LA SUPOSICION
- * OBSERVACION Y EVALUACION A FIN DE FUNDAMENTAR
DEBIDAMENTE LAS SUPOSICIONES O IDEAS