EL CURRICULUM

¿Que es el CurrÍculum? Término polisémico, su acepción dependerá de la concepción, teoría y modelo que lo sustente.
Cultura y Currículum El currículum supone la concreción de los fines sociales y culturales, de socialización que se asigna a la educación escolarizada o de ayuda al desarrollo de estímulo y escenario del mismo.
Currículum Básico cumple con los criterios de equidad, calidez y calidad inscritos en los principios, las bases filosóficas y organizativas.
Educación y currículum: un proceso permanente que facilita el aprendizaje, el desarrollo de competencias, la experiencia y la incorporación plena de los valores, afectos y de sus potencialidades, tanto individuales como sociales
Organización del curriculum y el rol del docente: Adaptaciones contantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje
El rol del docente: El profesor trabaja en un mundo en cambio, “postmoderno”
Currículo Formativo: Es una comunidad de aprendizaje que presta sus servicios de forma pública o privada
Currículo real: Es la puesta en práctica del currículo formal con las inevitables y necesarias modificaciones que requiere el contraste y ajuste entre un plan curricular y la realidad del aula.
Currículo oculto : proveedor de enseñanzas encubiertas, latentes, enseñanzas institucionales no explícitas, brindadas por la escuela—puesto que ésta es un microcosmos del sistema social de valores

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	Erstellt von Karen Rivera Marin vor fast 2 Jahre