Zusammenfassung der Ressource
DESARROLLO HUMANO
- Inclusion Social
- Es el proceso de mejoramiento del desarrollo de la humanidad en
la que se centralizan en hacer investigaciones a los conflictos que
afectan el bienestar de la sociedad y el desarrollo de este
- Teoría de los capaces en la que al evaluar a las
personas deberían de enfocarse en los que son capaces
de hacer y ser
- Funcionamientos, son elementos de
atributos que caracterizan los estados
de ser y el hacer de la persona como
estar bien, alimentado, educado, tener él
derecho a votar o a participar en la vida
cívica.
- Ejemplo
- El agrupamiento de desventajas son desventajas
en los funcionamientos o capacidades. La
"agrupación dinámica" son la acumulación de
estas desventajas a lo largo del tiempo o la
reproducción de desventajas de una generación a
otra. Al comprender estas desventajas y
desagruparlas, es buscar y erradicar o identificar
y fomentar funcionamientos fértiles.
- Las capacidades son el conjunto de los
funcionamientos valiosos o concretos, en la
que las personas tienen el privilegio o no de
acceder a estos
- Ejemplo
- Hay personas que no son privilegiadas y viven en situaciones en la
que el lugar en donde habitan hay inundaciones, eso es un problema
que le facilita a una propiedad en buenos términos, cambio que, si
hablamos de una persona, de pocos recursos, pero en un hábitat
decente no presenta esta facilidad de apoyo.
- Otro ejemplo es que la univerisidad UNAD a
apoyado al Choco facilitando la accesibilidad
de una educacion superior
- Facilitando las condiciones tanto físicas como lógicas, tecnológicas y
pedagogica para que tenga accesibilidades fácilmente
- VENTAJAS
- Es presencial y virtual
- Es una oportunidad de calidad para el pacífico para acceder
a una educación, y aunque los medios ambientales no sé lo
permiten
- Apoya el desarrollo mismo de la comunidad
- Que el estudiante se pueda limitar en su aprendizaje
- La UNAD forma programas que se acomoda a las
condiciones de la región
- No aparta la cultura y la universidad aprende
se esta
- Mejora la calidad de vida
- Apoya a los discapacitados permitiendo una
especial forma de aprendizaje
- Tiene políticas la cual toda comunidad
pueda acceder
- La universidad aprende de las culturas y
costumbre
- El desarrollo es un proceso de expansión, pero la
expansión no solo es capacidades, sino que también
agencia
- Agencia se define como producir cambios, con efecto
de que si hay libertar de transformar con objetivos
y valores propios, va a ver un desarrollo en la
comunidad
- Al tener libertad de desarrollo significa que las personas
tengan él conocimiento de saber tomar las decisiones,
también tener el derecho a la expresión de preocupaciones
públicas y a la interacción entre personas con distintos
ámbitos de vida
- El enfoque a las
capacidades sirve
para diferenciar
entre Estados
sociales, juicios
normativos a nivel
global, nacional,
local, del hogar o
individual; por lo
que se puede usar
como herramienta
de evaluación para
formulación de
políticas públicas.
- La Exclusion Social
- La exclusión es una falta de participación en lo
social, con consecuencias en término de salud,
vivienda, educación y relaciones sociales
- Una consecuencia sería que instituciones no aceptaran
estudiantes con discapacidad o que en una empresa no
contraten personas con discapacidad, le está quitando el
derecho a la educación y a al trabajo, además esto es una
discriminación.
- La exclusión es un fenómeno que acontece por causas
estructurales, es decir, por transformaciones
económicas y sociales. Principalmente, los cambios en
el mercado de trabajo, la familia, las relaciones
sociales y los niveles de cobertura del estado del
bienestar.
- La exclusión social es un proceso dinámico
que conduce sujetos por diferentes estados.
Hay grados de exclusión las cuales son la
vulnerabilidad, precarización, exclusión leve,
moderada o grave.
- La exclusión social lo que lo caracteriza es un
conjunto de circunstancias interrelacionadas
entre sí. Hay factores de exclusión que
afectan diferentes ámbitos vitales como:
- la economía, lo laboral, formativa, sociosanitario,
residencial, relacional y participativa, a lo anterior
se puede deducir que es multidimensional porque
afecta a las 7 dimensiones.
- La integración social conlleva la generación de tres
espacios diferenciados que surgen de la combinación de
la exclusión laboral e integración-exclusión en el entorno
social, eso tres espacios son:
- Zona de integración (donde él
trabajo y las relaciones son
fuertes).
- Zona de vulnerabilidad (caracterizada por
una precariedad en una relación de trabajo
y por la fragilidad de los soportes
relacionales).
- Zona de exclusión (marginada de
desafiliación, en los que sé mueven
los desfavorecidos).
- Derechos
- La declaración del Milenio pone énfasis en respetar la necesidad de
“respetar y defender los principios de la dignidad humana”, para que
promoviera la solución de los conflictos mediante medios pacíficos desde la
justicia y el derecho internacional
- Existían importantes diferencias entre la
ODM y los derechos humanos como:
- 1. Los derechos humanos se centralizan en las
áreas más importantes para alcanzar el
desarrollo humano.
- 2. Los derechos humanos se postulan en todos
los estados, cambio que la ODM se enfoca en
países en desarrollo
- 3. Los derechos humanos están consagrados en
la DUDH lo que obligan a los estados a participar,
cambio que la OBM ponen objetivos, la cuales no
son obligatorios.
- 4. Los derechos humanos no tienen plazo en
su aplicación, cambio que la ODM tienen
acordado fecha y tenían que ser evaluados en
el progreso.
- La prioridad de vincular los ODM con los derechos
humanos se plasmó como análisis para el sector de
desarrollo, en la que proponían un marco analítico con
los siguientes elementos
- -Alinear los objetivos con los derechos humanos, armonizando las metas y los
indicadores de los ODM con la norma de los derechos humanos.
- -Ser transformadores, basándose en el criterio de los derechos humanos para
la participación de las metas, formulaciones políticas y ejecución.
- -Priorizar los derechos, adaptando decisiones de política y la ejecución.
- -Reivindicar los ODM, garantizando los derechos humanos, mecanismos de
rendición de cuentas y estrategias sostenibles.
- La vinculación de la ODM y los derechos humanos tuvo una crítica
por no estar enfocados en las desigualdades de los estados, la
debilidad de los mecanismos internacionales de rendición y la
ausencia en el proceso participativo.
- Para hacer frente a las críticas, los ODM para su evolución es
necesario incorporar un enfoque basado en los derechos humanos
para la cooperación de desarrollo
- La necesidad de desarrollar dicho entendimiento para
asegurar que los organismos de la ONU, fondos,
programas, aplicaran un enfoque basado en los
derechos humanos para los procesos comunes de
programación a nivel mundial y regional.