LA MUJER EN EL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA

ANTECEDENTES
1. SOCIOLOGIA
  1. Intenta comprender el origen y las consecuencias de la violencia y en especial de los enfrentamientos armados
    1. Además de las causas políticas, económicas, sociales y culturales, reflexiona sobre los comportamientos sociales que la violencia ocasiona.
APORTES DE LA SOCIOLOGÍA
1. Primeros estudios sobre género y violencia
2. Identifica falta de normatividad en la legislación colombiana que penalice la violencia contra la mujer.
PRECURSORES
1. Orlando Fals Borda
  1. Con la publicación de su libro en 1950 comienza a acercarse al problema de la violencia en Colombia.
    1. Esto genera tensiones políticas en la época del Frente Nacional en Colombia.
PROBLEMÁTICA
1. VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
  1. Violencia sexual
  2. Desplazamiento forzado
    1. En el 2014 el 55% de las víctimas del conflicto armado colombiano fueron mujeres.
  3. Tortura física y sexual
  4. Desaparición de menores
  5. Homicidios de esposos y padres
ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA
1. Simbólicamente no han podido manifestar su condición de sujeto.
2. Las mujeres han padecido las consecuencias de la violencia
  1. La mujer se resiste a naturalizar la violencia
    1. La mujer participa activamente desde lo comunitario, lo político y lo social.
      1. Busca lograr el respeto de una identidad de género, de una ciudadanía plena, de un ejercicio de lo posible.
3. Se introduce el término “Género” como categoría social.
  1. Identidad de género
    1. Se construye a través de procesos simbólicos que dan forma al género: masculino y femenino
  2. Identidad sexual
    1. Se construye a través de reacciones individuales frente a la diferencia sexual.
4. La palabra “Género” connota un aspecto más neutral y objetivo que mujeres.
  1. La palabra “Género” es empleado para designar las relaciones sociales entre sexos.
  2. La palabra “Género” se ajusta más a la terminología de las ciencias sociales.
  3. La palabra “Género” sustituye la palabra “Mujeres”.
  4. La palabra “Género” facilita un sistema de diferenciación entre la práctica sexual de los roles asignados a mujeres y hombres.
CONCLUSIONES
1. Las feministas contemporáneas han luchado para lograr la aceptación de la categoría “Género”.
  1. Las feministas pretenden demostrar que los cuerpos teóricos existentes son insuficientes para explicar la desigualdad entre hombres y mujeres.
2. Actores políticos y académicos han apoyado la lucha feminista.
3. El “Género” facilita un modo de comprender las complejas conexiones entre varias formas de interacción humana.

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