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Beschreibung
Mindmap von Gladys Andrade, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Gladys Andrade
vor etwa 9 Jahre
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Comunidades de aprendizaje
- Educación formal y escolar
- Cuestiona el qué y el cómo
- Objetivos y contenidos
- Métodos pedagógicos
- Objetivos y contenidos
- Cuestiona el qué y el cómo
- Quién
- Agentes educativos
- Dónde
- Para qué
- Finalidades
de la
educación
- Finalidades
de la
educación
- Escenarios educativos
- Para qué
- Agentes educativos
- Qué son?
- Estrategias para fortalecer la
interacción en los ambientes
virtuales de aprendizaje
- Estrategias para fortalecer la
interacción en los ambientes
virtuales de aprendizaje
- Alternativas a la
educación formal y
escolar
- Referidas al aula
- Visión alternativa de aprendizaje
- Visión alternativa de aprendizaje
- Referidas a una ciudad
- Desarrollo comunitario
- Organización de sistemas
educativos
- Desarrollo comunitario
- En el centro educativo
- Adaptar la organización
y funcionamiento
- Adaptar la organización
y funcionamiento
- Referidas al aula
- Psicología educativa
- Visión amplia de la educación
- Responsabilidad de
la comunidad en
conjunto
- Responsabilidad de
la comunidad en
conjunto
- Construcción de
conocimiento colectivo
- Superación de barreras
educación formal, no formal e
informal
- Aprendizaje a lo largo de vida como
principio organizativo de la
educación
- Las TIC y su potencial en espacios
y escenarios educativos
- Retos y desafios
- Procesos de
transformación y
mejora de la
educación
- Organizar las aulas como CA en
las instituciones educativas e
integrarlas en redes de
aprendizaje comunitario
- Organizar las aulas como CA en
las instituciones educativas e
integrarlas en redes de
aprendizaje comunitario
- Intervención psicoeducativa
ante una visión amplia de la
educación.
- Los alumnos
participan en varios
escenarios y practicas
educativas
- Los alumnos
participan en varios
escenarios y practicas
educativas
- Estudio de mecanismos de
influencia educativa ante una
visión amplia de la educación
- Dinamica interactiva y
comunicativa de
co-comstruicción del
conocimiento entre profesor
y alumnos.
- Dinamica interactiva y
comunicativa de
co-comstruicción del
conocimiento entre profesor
y alumnos.
- Procesos de
transformación y
mejora de la
educación
- Visión amplia de la educación
- El aula como CA
- La escuela como CA
- El territorio como CA
- Entornos virtuales como CA
- Utilización de la TIC para
configurar redes de
comunicación y de intercambio
para promover el aprendizaje
- Utilización de la TIC para
configurar redes de
comunicación y de intercambio
para promover el aprendizaje
- Estrategia de
desarrollo comunitario
- Entornos virtuales como CA
- Objetivo y valores
compartidos, trabajo en equipo
y colaborativo, apoyo mutuo
- El territorio como CA
- Construir conocimiento,
aprendizaje autonomo y
autoregulado, aprendizaje
colaborativo
- La escuela como CA
Medienanhänge
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