ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

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estrategias y tecnicas usadas para el proceso de enseñanza-aprendizajes
da.yana9603
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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  1. TECNICAS DE APRENDIZAJE
    1. Son las empleadas para realizar un enfoque donde hallan estrategias por parte del docente donde este lo aplicara en el aula
      1. las tecnicas son las actividades especificas que llevan a cabo los estudiantes ya sea con repeticion subrayando esquemas etc.....
        1. las estrategias es una guia de acciones que hay siempre que seguir
          1. DIFERENCIAS
            1. La estrategia es el uso reflexivo de prccedimientos y las tecnicas es la comprension utilizacion y aplicacion de ellos
        2. una estrategia es un arte trazado para dirgir un asunto llevado por un proceso regulable
          1. el cual se divide en
            1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
              1. Es dodnde el docente desarrolla acciones para ogranizarlas y presentar los contenidos de la asignatura
              2. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
                1. E un conjunto de pasos, operaciones o habilidades que el estudiante elige y emplea
                  1. ESTRATEGIAS COGNITIVAS
                    1. Donde se permite organizar, procesar y cordinar informacion
                    2. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
                      1. Acciones y procedimientos que implican experiencias que van mas alla del procesamiento de infromacion
                    3. APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
                      1. el individuo asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso; su habilidad es saber hacer un autodiagnostico en el
                        1. su estrategia de evaluacion son todas aquellas que determinan el aprendizaje con la finalidad de regularlo
                    4. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
                      1. APRENDIZAJE CON DOCENTE
                        1. Es toda accion planeada con la presencia de estudiantes guaido con el acompañamiento y supervision del docente
                        2. SIN DOCENTE (INDEPENDIENTE)
                          1. Metodo de enseñanza-aprendizaje sin la guia y supervision de el
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