37806873
Beschreibung
Mindmap von 14 Alexander Pérez Jiménez, aktualisiert more than 1 year ago
|
Erstellt von 14 Alexander Pérez Jiménez
vor etwa 2 Jahre
|
|
Desarrollo de la informatica
- Primera generación
- Esta nace con la
computadora z1
hecha de elementos
electromecánicos
- Luego surgieron
computadoras como la
Univa, Eniac y Colossus, las
cuales incluían capsulas de
vacío en ve de relés.
- Estos fueron creados
con propósitos bélicos,
por naciones en guerra
o que entrarían a ella.
- Dos tipos de computadoras
- Aquellas
completamente
electromecánicas
como la alemana Z1,
- Tecnología híbrida
compuesta por válvulas
de vacío y relés
- Computadoras
- Colossus
- z4
- Edvac
- Univac
- IBM 701
- Zuse z22
- Colossus
- Aquellas
completamente
electromecánicas
como la alemana Z1,
- El método que utilizaban para almacenar los datos eran
memorias construidas con tubos de mercurio líquido,
además de tambores magnéticos.
- Se usaban sistemas operativos de
procesamiento en lotes, y los datos
se ingresaban y almacenaban en
tarjetas perforadas, cinta
magnética y cinta de papel.
- Dos tipos de computadoras
- Estos fueron creados
con propósitos bélicos,
por naciones en guerra
o que entrarían a ella.
- Luego surgieron
computadoras como la
Univa, Eniac y Colossus, las
cuales incluían capsulas de
vacío en ve de relés.
- Esta nace con la
computadora z1
hecha de elementos
electromecánicos
- Segunda generación
- Empleaba
transistores en
lugar de tubos de
vacío para la
construcción de los
circuitos lógicos
básicos
- Dependían de las tarjetas
perforadas para la entrada de
instrucciones, de las
impresiones para la salida de
datos, y aun generaban una
cierta cantidad de calor.
- Dependían de las tarjetas
perforadas para la entrada de
instrucciones, de las
impresiones para la salida de
datos, y aun generaban una
cierta cantidad de calor.
- La velocidad de procesamiento
se había mejorado en un factor
de cinco. Se medía en términos
de microsegundos
- Existe el soporte de un
almacenamiento externo, en la
forma de cintas magnéticas y
discos magnéticos.
- Se adopta el desarrollo del
núcleo magnético, de tal
modo que la capacidad de
la memoria principal era
mayor que en la primera
generación de
computadoras.
- Se adopta el desarrollo del
núcleo magnético, de tal
modo que la capacidad de
la memoria principal era
mayor que en la primera
generación de
computadoras.
- Existe el soporte de un
almacenamiento externo, en la
forma de cintas magnéticas y
discos magnéticos.
- Las computadoras no solo estaban
orientadas a aplicaciones de ingeniería,
sino también a aplicaciones comerciales
- Se introdujo el lenguaje
ensamblador y el software del
sistema operativo
- Se aceleran los procesos que
realizan las computadoras con los
sistemas operativos, llegando a
millones de operaciones por
segundo.
- El primer lápiz óptico se
usó como dispositivo de
entrada para dibujar en la
pantalla del monitor. Por
otro lado, entró en uso la
impresora de alta
velocidad.
- El primer lápiz óptico se
usó como dispositivo de
entrada para dibujar en la
pantalla del monitor. Por
otro lado, entró en uso la
impresora de alta
velocidad.
- Se aceleran los procesos que
realizan las computadoras con los
sistemas operativos, llegando a
millones de operaciones por
segundo.
- Computadoras:
Univac LARC, PDP,
IBM1401, Univac 3
- Se introdujo el lenguaje
ensamblador y el software del
sistema operativo
- Empleaba
transistores en
lugar de tubos de
vacío para la
construcción de los
circuitos lógicos
básicos
- Tercera generación
- Los transistores fueron
reemplazados por el circuito
integrado en sus circuitos
electrónicos. El circuito
integrado era un componente
único que contenía una gran
cantidad de transistores.
- Su velocidad era casi 10.000 veces
mayor que la de la primera
generación de computadoras.
- Para la entrada de datos se
utilizaban teclados, en lugar de
tener que imprimir tarjetas
perforadas.
- Computadoras: IBM 360,
Honeywell 6000, PDP 8
- Para la entrada de datos se
utilizaban teclados, en lugar de
tener que imprimir tarjetas
perforadas.
- Se usaban discos externos como
medios de almacenamiento, cuya
naturaleza de acceso a los datos
era aleatorio, con una gran
capacidad de almacenamiento de
millones de caracteres.
- De memoria principal
se uso el RAM y ROM
- Los discos magnéticos comenzaron a
reemplazar a las cintas magnéticas.
- De memoria principal
se uso el RAM y ROM
- Capacidad para hacer
multiprocesamiento y multitarea. Se
desarrolló la capacidad de realizar
varias operaciones simultáneamente,
mediante la instalación de la
multiprogramación.
- Fuentes:
https://www.tecnologia-informatica.com/primera-generacion-de-computadoras/
https://www.lifeder.com/segunda-generacion-computadoras/
https://www.lifeder.com/cuarta-generacion-computadoras/
https://www.lifeder.com/tercera-generacion-computadoras/
- Fuentes:
https://www.tecnologia-informatica.com/primera-generacion-de-computadoras/
https://www.lifeder.com/segunda-generacion-computadoras/
https://www.lifeder.com/cuarta-generacion-computadoras/
https://www.lifeder.com/tercera-generacion-computadoras/
- Los transistores fueron
reemplazados por el circuito
integrado en sus circuitos
electrónicos. El circuito
integrado era un componente
único que contenía una gran
cantidad de transistores.
- Cuarta generación
- Se desarrolló el componente electrónico
de miniaturización, llamado integración a
gran escala (LSI), para empaquetar así
cada vez más circuitos en un solo chip.
- Se introdujo posteriormente
la integración a escala muy
grande (VLSI), utilizándose la
tecnología basada en el
microprocesador.
- Se introdujo posteriormente
la integración a escala muy
grande (VLSI), utilizándose la
tecnología basada en el
microprocesador.
- Las computadoras reproducen videos,
muestran imágenes, reproducen
música, se pueden usar para navegar
por Internet, etc.
- Los microprocesadores tienen esta
potencia porque han reducido el
tamaño de los transistores y
aumentado la cantidad de
procesadores incluidos en un
circuito.
- Los microprocesadores tienen esta
potencia porque han reducido el
tamaño de los transistores y
aumentado la cantidad de
procesadores incluidos en un
circuito.
- Se utilizaron
semiconductores como
RAM, ROM y memoria
caché como memorias
primarias.
- La memoria principal
aumentó en forma de
EPROM y SRAM.
- Se utilizaron como memoria secundaria
los discos magnéticos, tales como
discos duros, disquetes, discos ópticos
(CD, DVD) y memorias flash.
- La memoria principal
aumentó en forma de
EPROM y SRAM.
- Se desarrolló un
software
avanzado y fácil
de usar para
páginas web.
Además, se
desarrolló el
correo
electrónico y la
comunicación
móvil.
- Computadoras: Apple I,
Apple II, IBM Pc 5150
- Computadoras: Apple I,
Apple II, IBM Pc 5150
- Se desarrolló el componente electrónico
de miniaturización, llamado integración a
gran escala (LSI), para empaquetar así
cada vez más circuitos en un solo chip.
Medienanhänge
Möchten Sie kostenlos Ihre eigenen Mindmaps mit GoConqr erstellen? Mehr erfahren.