Zusammenfassung der Ressource
psicología educativa y sus contextos
- contexto
general
- psicología
- Es el proceso que estudia
todo el comportamiento
humano con el medio
ambiente físico y socia.
Anmerkungen:
- *percepciones
*Sensaciones
*Emociones
* Comportamiento
*Inteligencia
* Educación.
- Educación
- Es considerado educación de
conocimiento en la que describe la
capacidad moral, ética, afectiva,
social, intelectual y cultural de las
personas.
Anmerkungen:
- * siguiendo siempre y
cuando unas de convivencia social.
- Definición
- psicología educativa
- estos dos contextos son considerados un
enfoque de procesos de aprendizaje sobre
la educación, social y cultural. la cual
influye las caracteristicas de pensar,ver y
actuar del ser humano es en si en como
pensamos ante nuestra sociedad
Anmerkungen:
- * Memoria
* Olvido
* Aprendizaje
*Convivencia
*Conducta
- Piaget(1947)
- Desarrollo la construcción sobre el método del
aprendizaje
- Procesos Cognoscitivos
- Epsitemológica
- Métodos clínicos y críticos
- Interacción con el medio ambiente
- Asimilación
- Acomodación
- Campo de acción.
- (psicología educativa ): Según en 1880 -1920
utilizó un tes con el fin de dar un
diagnostico y tratamientos de las niños que
aparece con psicología educacional especial.
Anmerkungen:
- * docente en la enseñanza media y superior
- "También afirmaba que la
necesidad de pensar era
para hacer algo mas que
pensar por pensar".
Anmerkungen:
- * psicología del niño
* Capacitación por técnicas
* Estímulos
* Experiencia
* Conocimiento
* crecimiento educacional.
- en 1920 - 1955 la salud mental
promueve la proliferación
psicologico infantil lo cual
interbienen en la educacion y
social
- emocional
- Familiar
- Social
- Afectivos
- 1955-1970 inician con el
crecimiento de integración
psicológico lo cual forman a los
profesores para practica escolar.
- 1970 Modelos Alternativos
intentando dar un giro al
esquema tradicional de la
atención individualizada A los
caos problemáticos dando
importancia a estos:
- Cognitivas
- Sistémicas
- Organizacionales
- Ecológica
- Comunitaria
- Propósito
- Wihelm Wundt
- Psicólogo alemán estudiaba la conducta de forma
sistemática así como la naturaleza y contenido de
los pensamientos, influyo en el método con el
esquema de estudiar conductas educativos.
- William James
- fue el pionero quien debato los
problemas educativos en la psicología
de educación como:
- ideas de intereses
- Valores en los alumnos
- observación a los profesores
- Enseñanza
- Aprendizaje
- John Dewey
- fue el que formulo diferentes ideas sobre los
distintos enfoques sobre la educación como:
- Profesor
- Filosofo
- fundo el primer
laboratorio educacional.
- ideas educacionales para los
mismos profesores
- Edward Thorndike
- Es el padre de la filosofía educativa el
objetivo fue encontrar diferentes métodos
para resolver el problema educacional, lo
cual escribió el manual sobre la educación.
- Dewey (1990)
- habla sobre la necesidad sobre las
capacitaciones para los profesores para así
fortalecer los diferentes tipos de
conocimiento.
- Experiencia educativa
- Oportunidad libre expresión en la
educación.
- Trabajo manual
- Trabajo en equipo
- Jean piaget (1896-1980)
- "Conocer no es la realidad, es actuar sobre
ella y transformarla". lo cal fue fundador de:
- desarrollo, psicoanálisis, psicológico y pedagogía
- Logica
- epistemología
- Biología
- Conocimiento
- Necesidad
- Referencias educacional., P. c. (s.f.). Obtenido de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/116742?page=17 eductiva, D. d. (s.f.).
Desarrollo de la Psicología eductiva . Obtenido de https://copao.com/blog/secciones-y-comisiones/deshistpsicoeducativa/ Westbrook. (1993 ).
Problemas Contemporaneos en psicologia educacional. . Obtenido de
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/116742?page=17