Zusammenfassung der Ressource
Requisitos debe cubrir un instrumento
de medición
- Confiabilidad
- Validez
- Objetividad
- Se refiere al grado en que el instrumento es
permeable a la influencia de los sesgos y
tendencias de los investigadores que lo
administran, califican e interpretan.
- Se refiere al grado en que el instrumento
es permeable a la infl uencia de los sesgos
y tendencias de los investigadores que lo
administran, califican e interpretan.
- Grado en que un instrumento en
verdad mide la variable que se
busca medir.
- VALIDEZ DE CONTENIDO
- VALIDEZ DE CRITERIO
- VALIDEZ DE CONSTRUCTO
- Debe explicar el modelo
teórico empírico que
subyace a la variable de
interés
- INCLUYE 3 ETAPAS
- 1 .Se establece y especifica la
relación teórica entre los
conceptos (sobre la base de la
revisión de la literatura).
- 2. Se correlacionan los
conceptos y se analiza
cuidadosamente la
correlación
- 3. Se interpreta la evidencia empírica
de acuerdo con el nivel en el que
clarifica la validez de constructo de
una medición en particular
- VALIDEZ DE EXPERTO
- VALIDEZ TOTAL
- VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
- La validez y la confiabilidad No se
asumen, se prueban. Por ello es
requisito que el instrumento de
medición demuestre ser confiable y
válido.
- RELACION ENTRE VALIDEZ Y
CONFIABILIDAD
- 1. improvisación
- 2. utilizacion de
instrumentos no han
sido validos en
nuestro contexto
- 3. se utiliza un instrumento resulta
inadecuado para las personas a
quienes se les aplica
- 4. agrupa diversas cuestiones
vinculadas con los estilos
personales de los participantes
- 5. pueden influir las condiciones en las
que se aplica el instrumento de
medicion
- 6. falta de estandarizacion
- Cuanta mayor evidencia de validez de
contenido, de validez de criterio y de
validez de constructo tenga un
instrumento de medición, éste se
acercará más a representar la variable
que pretende medir.
- Se refiere al grado en que
aparentemente un instrumento
de medición mide la variable en
cuestión, de acuerdo con
expertos en el tema.
- Se establece al validar un
instrumento de medición al
compararlo con algún criterio
externo que pretende medir lo
mismo.
- Se refiere al grado en
que un instrumento
refleja un dominio
específico de contenido
de lo que se mide.
- Grado en que un instrumento
produce resultados consistentesy
coherentes.