3892021
Mapa Conceptual ADDIE
- Análisis
- Aqui definimos qué es lo qué queremos o deseamos aprender
- Identificar el problema o la falta de destrezas
- Encuestas, evaluaciones, etc.
- Encuestas, evaluaciones, etc.
- Avalúo de necesidades
- Tecnicas mas apropiadas de acuerdo a lo que se quiere lograr
- Tecnicas mas apropiadas de acuerdo a lo que se quiere lograr
- Análisis de tareas
- Características del aprendiz
- Poca educación
- Expediente del adiestrado
- Poca educación
- Identificar el problema o la falta de destrezas
- Aqui definimos qué es lo qué queremos o deseamos aprender
- Diseno
- Nos especifica cómo lo vamos a aprender
- Desarrollar y escribir objetivos
- Curso a seguir
- Curso a seguir
- Análisis de lo que se entiende es importante
- Objetivos medibles
- Objetivos medibles
- Plan Instruccional
- Estrategia instruccional
- Estrategia instruccional
- Selección del medio
- Presencial, BB, Combinación
- Presencial, BB, Combinación
- Identificar los desarrolladores
- Desarrollar y escribir objetivos
- Nos especifica cómo lo vamos a aprender
- Desarrollo
- Creación de todos los materiales didácticos que vamos a utilizar.
- Trabajar con los proveedores
- Desarrollo de un flujograma y materiales de trabajo
- Materiales Instruccionales
- Materiales Instruccionales
- Desarrollo del instrumento de evaluación del estudiante
- Sumativa o Formativa
- Sumativa o Formativa
- Deasarrollar contenido del autor
- Evaluación del curso
- Estudiante y curso
- Estudiante y curso
- Trabajar con los proveedores
- Creación de todos los materiales didácticos que vamos a utilizar.
- Implantación
- Ponemos en práctica todo lo aprendido
- Capacitar a los profesores
- Adiestramientos, seminarios,etc.
- Adiestramientos, seminarios,etc.
- Reunir el material
- Libros, Internet, etc.
- Libros, Internet, etc.
- Establecer la audiencia a dirigirse
- Observación del curso
- Ir analizando todo lo que está sucediendo en el curso
- Ir analizando todo lo que está sucediendo en el curso
- Preparar el ambiente
- Acomodar sillas y mesas de la mejor forma para el aprendizaje
- Acomodar sillas y mesas de la mejor forma para el aprendizaje
- Capacitar a los profesores
- Ponemos en práctica todo lo aprendido
- Evaluación
- Verificamos si lo ensenado cumplió con las metas establecidas
- Analizar ls resultados de la evaluación
- Implemente cambios
- Implemente cambios
- Analizar las evaluaciones de los profesores que ofrecen el curso
- Reforzar o aplicar mejoramiento continuo
- Reforzar o aplicar mejoramiento continuo
- Dele seguimiento a la retroalomentación de estudiantes y facultad
- Dialogue con ambas partes y busque el mejoramiento continuo
- Dialogue con ambas partes y busque el mejoramiento continuo
- Revise nuevamente los materiales didácticos
- Incluir o eliminar materiales
- Incluir o eliminar materiales
- Revise los nuevamente los objetivos
- Hacer los cambios necesarios
- Hacer los cambios necesarios
- Analizar ls resultados de la evaluación
- Verificamos si lo ensenado cumplió con las metas establecidas
Medienanhänge
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