Arte y Educación

Posmodernidad
1. Banks
  1. Reforma Educativa
    1. Educación Cultural
      1. "Currículo
      2. Institución Educativa
    2. Integralidad
2. Sleeter y Grant
  1. Diseño curricular
  2. Métodos Didácticos
    1. Objetivos
  3. Contenidos
3. Foucault
  1. Saber
  2. Poder
    1. No se posee, se Ejerce
    2. No es represivo, es productivo
    3. Procede de Abajo hacia Arriba
4. Fronteras de las Disciplinas
  1. Diversidad Cultural
    1. Grupos socioculturales
      1. Currículo
Multiculturalismo
1. Sleeter y Grant
2. Democracia Cultural
  1. Pluralismo Cultural
  2. Equidad Social
    1. distribución del poder
3. Educación Multicultural
  1. Mejora del rendimiento
    1. Aprovechamiento de recursos
      1. Construcción del Currículo
Modernidad
1. Poder
  1. Se posee
  2. Sigue un curso descendente, de Arriba hacia Abajo
  3. Su ejercicio es represivo
2. Enfoque culturalemente distinto
Cultura
1. Percepción
2. Creencia
3. Valoración
4. Comportamiento
5. Identidad étnica
6. Inclusión
  1. Alta Cultura
  2. Baja Cultura
  3. Subcultura
Cultura Hegemónica
1. Arte Occidental
  1. Arte contemporáneo
  2. Roles
    1. Mundo adulto
  3. Críticos
  4. Estéticos
2. Corriente cultural Dominante
3. Desigualdad
4. Currículo Escolar Hegenónico
Reconstrucción Social
1. Democracia Cultural
  1. "El conocimiento y su transmisión recaen en el profesor"
    1. Brommer y Chapman
  2. Congruentes
2. Democracia Social
Enfoques Pedagógicos
1. Multicultural
  1. Igualdad
2. Basado en Disciplinas
3. Relaciones Humanas
  1. Celebraciones Culturales
    1. Música
    2. Comida
    3. Símbolos
4. Basado en el Estudio
  1. "estudiante activo en el proceso de aprendizaje en búsqueda de la Verdad, el Conocimiento y decidido a reflexionar de su propio aprendizaje."
    1. "Conciencia Crítica"
      1. Freire
Naturaleza Dogmática

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	Erstellt von JULIO RODRIGO HERNANDEZ DURAN vor etwa 9 Jahre