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Beschreibung
Mindmap von PAULA CEPEDA, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von PAULA CEPEDA
vor etwa 9 Jahre
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APRENDIZAJE
- Cambio de la capacidad semantica relativamente
duradero
- EMPIRISMO
- experiencia como forma de
adquirir conocimiento
- experiencia como forma de
adquirir conocimiento
- RACIONALISTA
- EL CAMBIO SE DA EN EL ENTORNO FISICO SOCIAL Y PSICOLOGICO
- EMPIRISMO
- TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
- Conductista-Asociacionista
- contigüidad repetición y la
contingencia
- Importancia a los factores externos
- Analisis de las Tareas
- Reforzamiento
- TEORIA ECLÉCTICA
- ROBERT MILLS GAGNÉ
- ASOCIACIÓN ENTRE
POSTULADOS COGNITIVOS Y
CONDUCTUALES
- HOTEL TRANSYLVANIA 2
- CONDICIONES EXTERNAS
- CONDICIONES INTERNAS
- Motivación, Compresión,
Adquicicion,
Retención,Recuerdo,
Generalización, ejecución y
Realimentación.
- La combinación de las
condiciones internas y las
condiciones externas puede
dar lugar a diferentes
resultados de aprendizaje:
- INFORMACION VERBAL
- Le permiten al sujeto
efectuar un aprendizaje
significativo
- Le permiten al sujeto
efectuar un aprendizaje
significativo
- HABILIDADES INTELECTUALES
- capacitan al sujeto para
entender el significado de los
conceptos y frases
- capacitan al sujeto para
entender el significado de los
conceptos y frases
- ESTRATEGIAS COGNITIVAS
- instrumento principal que
posee el hombre para
transmitir información en
forma de proposiciones
- instrumento principal que
posee el hombre para
transmitir información en
forma de proposiciones
- DESTREZAS MOTRICEZ
- capacitan al sujeto para responder al
medio mediante el movimiento
corporal, efectuando una actuación
precisa, fluida, rápida y uniforme
- capacitan al sujeto para responder al
medio mediante el movimiento
corporal, efectuando una actuación
precisa, fluida, rápida y uniforme
- ACTITUDES
- estado interno adquirido
que ejerce influencia sobre
la elección de la acción
personal hacia alguna clase
de cosas, personas o
evento
- estado interno adquirido
que ejerce influencia sobre
la elección de la acción
personal hacia alguna clase
de cosas, personas o
evento
- aquellos eventos de la
instrucción, externos al individuo,
que permiten que se produzca un
proceso de aprendizaje. Estas
condiciones pueden entenderse
como la acción que ejerce el
medio sobre el sujeto. La
finalidad del diseño instructivo se
encuentra en intentar que estas
condiciones externas sean los
más favorables posibles a la
situación de aprendizaje.
- INFORMACION VERBAL
- La combinación de las
condiciones internas y las
condiciones externas puede
dar lugar a diferentes
resultados de aprendizaje:
- Motivación, Compresión,
Adquicicion,
Retención,Recuerdo,
Generalización, ejecución y
Realimentación.
- CONDICIONES EXTERNAS
- HOTEL TRANSYLVANIA 2
- ROBERT MILLS GAGNÉ
- TEORIA ECLÉCTICA
- Importancia a los factores externos
- contigüidad repetición y la
contingencia
- Cognitivas-Procesamiento de la información
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Constructivismo
- ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN
- RETROALIMENTACIÓN
- ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN
- Constructivismo
- Asimilacion y Acomodacion
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Conductista-Asociacionista
Medienanhänge
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