Educación Virtual

Conceptos principales
1. Las maquinas no sienten
  1. Educación virtual:calidad y calidez
    1. Aprendizaje autonomo
      1. Exigencia a los egresados
        Compromiso sin distancias
        Indicadores de autonomia
Ideas principales
1. Al menos en el contexto de hoy, las maquinas no aman, no sienten, no sienten ira ni pueden vivenciar la experiencia de imaginar situaciones o mirar un atardecer
  1. La educación soportada en la virtualidad, requiere colmarse de vida
    1. Facultad de dirigir el propio para entender y comprender la realidad
      1. Capacidades genericas y cualidades de los egresados universitarios
        La educacón virtual requiere, para superar los limites del aula tradicional, un componente de aprendizaje autonomo que articulen los demas elementos
        El estudiante obtiene autonomia al lograr criticidad e independencia intelectual
Ideas secundarias
1. El ser humano es vida pensante y compleja que ingenia instrumentos y que tiende a proveerlos de vida, asi sea en sentido figurado
  1. En la virtualidad el estudioso no debe condicionarse con las supuestas verdades del tutor o se limite al cumplimiento de tareas y memorarización de contenidos
    1. En el aprendizaje autodirigido se requiere buscar mas información de la que pueda proporcionar el tutor o docente
      1. Estudiar por internet es una opcion responsable entre oferentes y demandantes
        El aprendizaje autonomo tiene que ser una politica curricular de la educación y no una posibilidad

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	Erstellt von onofre1970 vor etwa 9 Jahre