Zusammenfassung der Ressource
Consolidación de la teoría
curricular (1912-1949)
- Orientación Eficientista en el Currículo:
- Empezo a dominar en la educación
dado a que era más compatible con la
industrialización:
- Eficientismo social lo caracteriza
- 1. La principal meta es la educación vocacional y la adaptación social
en oposición a la educación mental tradiciona.
- 2. La diferenciación del curírculo mediante la segmentación de los cursos, con el fin de
preparar alumnos de diferentes niveles de habilidad para diferentes ocupaciones.
- 3. El diseño curricular a través de la elaboración científica del currículo, la cual combina los
princiios de la psicologia conductista y los de la administración científica.
- Elaboración científica del currículo
- Ingenieria curricular
- Análisis de actividades
- La escuela progresista:
- La principal función del
educador era servir de
guía al educando y a la
comunidad en el estudio
de la sociedad, lo que se
traducía en analizar
críticamente las
condiciones y
propuestas de la
reconstrucción social.
- Consolidación de la disciplina
- Se creó la Asociación para la Educación Progresista (PEA) en 1919.
- 4 problemas:
- Contenidos disciplinarios
- Objetivos
- Métodos y Organización
- Evaluación
- Enfocado en el diseño de unidades de
aprendizaje donde las materias estaban
integradas en torno a problemas sociales
- on el paso del tiempo ha evolucionado la forma
de educar.