La Comunicación Científica

Anmerkungen:

• - La Web  - Las tecnologias de la informacion.  - La Comunicacion. 

1. Es el conjunto de Procesos de

   Anmerkungen:

   • + Presentacion + Transmision  +Intercambio de informacion cientifica. 
2. Permite la transmisión científica desde los :

   Anmerkungen:

   • 1. Creadores 2. Emisores 3. Usuarios  4. Destinatarios  5. Receptores. 

1. Lengua Oral Formal

   Anmerkungen:

   • Academico  Politico  Judicial  Empresarial  Mediatico  Religioso 
   1. Estructura de la Exposición Oral
      1. Complejos

         Anmerkungen:

         • Narrativos  Explicativos  Descriptivos  Argumentativos 
      2. Simples

         Anmerkungen:

         • Comparaciones  Ejemplificaciones  Justificaciones  Definiciones 
2. Proceso para la preparacion de una exposicion academica
   1. A) Actividades Preliminares=

      Anmerkungen:

      • - Delimitar el tema  - Analizar la audiencia  - Seleccionar los materiales  - Organizar los materiales  - Planificar y Practicar.  
   2. B) Durante la Presentación=

      Anmerkungen:

      • - Una buena introduccion  - Asegurar la atencion  - Mantener actitud abierta  - No dejar de mirar al auditorio. 
   3. C) Finalizar la Presentación

      Anmerkungen:

      • - Emitir algunas ideas que generen la reflexion sobre el asunto desarrollado. - Agradecer por la presentacion. 

Anmerkungen:

• Loa origenes de la comunicacion cientifica, se encuentra vinculada al desarrollo y evolucion del hombre, capaz de crear y producir diferente recursos tecnologicos que permitieran la comunicacion,de generacion a generacion  

1. Momentos históricos en el desarrollo de la escritura actual:

   Anmerkungen:

   • 1.Escritura Pictografia  2. Escritura Ideografica  3. Escritura Jeroglifica  4. Escritura Cuneiforme.  
   1. Objetivo Fundamental

      Anmerkungen:

      • Divulgar, Transmitir los resultados cientificos. 

Anmerkungen:

• 1.El intercambio del conocimiento con otros pares.  2.Como consecuencia, se presenta la exigencia de calidad. 3.la necesidad indispensable de que la revista llegue a sus receptores. 

1. Documentos

   Anmerkungen:

   • 1. Revistas 2. Libros  3. Reprines  4. Patentes  5. Cartas . 
2. Componentes de la comunicación Científica

   Anmerkungen:

   • Interactividad  Interconectividad 

Anmerkungen:

• 1. Las publicaciones periodicas  2. Partes del articulo cientifico en salud publica  3. La publicacion electronica  4. La presentacion en eventos cientificos.  5. Tema libre  6. El cartel  7. La mesa redonda  8. El panel  9. Simposio  10. La oponencia  11. Las presentaciones electronicas. 

1. clasificación de las diapositivas

   Anmerkungen:

   • Recomendaciones   
   1. La presentacion oral de un trabajo

      Anmerkungen:

      • - Para lograr el impacto  - Expresion vocal y facial  - Movimientos corporales 
      1. Auditorio

         Anmerkungen:

         • - La composicion del grupo  - La aceptacion del mensaje  - La despedida 

Anmerkungen:

• La comunicacion cientifica posibilita la validacion de los conocimientos y da paso a su posterior: Introduccion y Generalizacion. 

1. Comunicación Formal
   1. Ventajas

      Anmerkungen:

      • Diseminacion  Almacenamiento 
   2. Desventajas

      Anmerkungen:

      • Retroalimentacion escasa  Informacion lenta  Trabajo cientifico no se transfiere 
   3. Comunicicaón Informal
      1. Ventajas

         Anmerkungen:

         • . Es directa  . Dinamica  . Relacion entre los participantes  . Permite solicitar explicacines  
      2. Desventajas

         Anmerkungen:

         • . Ausencia de almacenamiento  . Poco alcance  . Poca oportunidad de estudio  . Aportacion frecuente 

Anmerkungen:

• -Necesidad de informacion concreta.  - Necesidad de informacion orientada a un problema. 

1. A la vez pueden ser:

   Anmerkungen:

   • Conocidos y Desconocidos 
2. Necesidad

   Anmerkungen:

   • - Requerimiento de algo  - Carencia de algo para un fin determinado  - Concepto abstracto. 
3. Demanda

   Anmerkungen:

   • - Peticion o Solicitud  - Expresion, oral o escrita de la necesidad.  - Concepto concreto. 
   1. El quehacer científico responde a 2 tipos de demandas generales

      Anmerkungen:

      • Demandas vinculadas al propio desarrollo de la ciencia.  Demandas que plantea la sociedad.