Zusammenfassung der Ressource
TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
- TEORIA DEL CONDUCTISMO
- Se enfoca en la conducta observable
y en la relación entre estímulos y
respuestas. Desde las perspectivas
de Watson, Thorndike, Clark Hull y
Edward Tolman, se destaca la
importancia del ambiente, la
retroalimentación, las consecuencias
y la cognición en el aprendizaje.
- TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
- Bandura (1977). Considera que el
aprendizaje es un proceso social
en el que se destaca la
observación y la imitación.
- TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
- Gardner, Stemberg y Goleman. Gardner
propuso las 8 inteligencias múltiples:
Inteligencia linguísttica, kógico-matemático,
espacial, musical,corporal-kinestética.
interpersonal, intrapersonal, naturalista
- TEORÍA DEL CONSTRUCTISMO
- Constructismo
Genético
(Piaget)
- Constructismo
Social
(Vygotsky)
- TEORIA DEL APRENDIZAJE POR
DESCUBRIMIENTO
- Brunner (1960). Sostiene que el
aprendizaje debe ser un proceso
activo y que el sujeto debe descubrir
el conocimiento por sí mismo.
- TEORIA DEL APRENDIZAJE
EXPERIENCIAL
- Se enfoca en como los
estudiantes aprenden a
través de la experiencia.
Uno de los autores que
destaca Jean Piaget