Teoría del Desarrollo Sociocultural de Lev Vygotsky

El desarrollo cognitivo ocurre a través de la interacción social
1. Interacción social
  1. Base del aprendizaje y desarrollo
  2. Se da a través de la comunicación entre el individuo y personas más experimentadas (adultos o pares)
2. Zona de Desarrollo Proxímo
  1. Espacio entre lo que un niño puede hacer por sí mismo y lo que puede lograr con ayuda
  2. Clave:
    1. El aprendizaje ocurre dentro de esta zona.
  3. Se conecta con el andamiaje
    1. Andamiaje
      1. Estrategias o apoyos brindados por un guía (adulto, maestro o compañero) para facilitar el aprendizaje
      2. Ejemplos:
        Explicaciones
        Preguntas orientadas
        Demostraciones
3. Herramientas Culturales
  1. Incluyen:
    1. Lenguaje
    2. Símbolos
    3. Tecnología
    4. Valores compartidos
  2. Permiten mediar y transformar el pensamiento
4. Lenguaje
  1. Herramienta esencial en el desarrollo cognitivo
  2. Facilita:
    1. La interacción social
    2. La interiorización de conocimientos
  3. Habla privada
    1. Etapa clave en la que los niños usan el lenguaje para guiarse a sí mismos
5. Ejemplo Práctico:
  1. "El niño aprende a resolver un problema matemático"
    1. Interacción social: El maestro explica la estrategia
      1. Andamiaje: El maestro guía al niño paso a paso
        ZDP: El niño progresa con ayuda y comienza a intentarlo solo
        Herramientas culturales: Usa símbolos y reglas matemáticas
        Lenguaje: Repite instrucciones en voz alta para comprender y practicar

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	Erstellt von Allnitack Alejandra Ramirez Ramiro vor 15 Tage