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Beschreibung
Mindmap von paolagchacon, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von paolagchacon
vor etwa 9 Jahre
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Didáctica
- Teorías de la enseñanza
- Qué enseñar
- Currículum
- Planifica el contenido
- Mensaje de la educación
- a ser enseñado
- Regulado
- Sociedad
- Cultura
- Mercado
- Sociedad
- Fragmentado
- Contexto primario
- Contexto recontextualizador
- Contexto secundario
- "Traduttore, traditore"
- Contexto secundario
- Contexto recontextualizador
- Teorías diafragmáticas
- Contexto primario
- Regulado
- de la enseñanza
- Currículum oculto
- Capital cultural
- Dobles mensajes
- Meta- comunicación
- Meta- comunicación
- Capital cultural
- Comunicación educativa
- Es doble
- Es doble
- Enfoques
- Administrativo
- Imparte conocimienos
- Imparte conocimienos
- Terapeuta
- Forma la personalidad
- Forma la personalidad
- Liberador
- Libera las mentes de los alumnos
- Libera las mentes de los alumnos
- Administrativo
- Currículum oculto
- a ser enseñado
- Tipos
- Conteptual
- Procedimental
- Actitudinal
- Conteptual
- Planificación
- Objetivos del aprendizaje
- Modificación de las conductas para adaptarse al medio
- Teorías asociacionista
- Conductismo
- Establece conexiones
- Conductismo
- Teorías mediacionales
- Constructivismo
- Modificación de esquemas internos
- Constructivismo
- Teorías asociacionista
- Modificación de las conductas para adaptarse al medio
- Modalidad
- Crítica
- Práctica
- Crítica
- Objetivos del aprendizaje
- Mensaje de la educación
- Documento oficial
- Centralista
- Ley de educación común
- Ley Láinez
- Ley de educación común
- Descentralista
- Proyecto escuela
- Proyecto escuela
- Centralista
- Promueve competencias
- Planifica el contenido
- Currículum
- Cómo hacerlo
- Prácticas de la enseñanza
- Diseña situaciones didácticas
- Procesos de cognición
- Estudia problemas de aprendizaje
- Procesos de cognición
- Orienta alumnos
- Integra disciplinas
- Programa
- Intenciones pedagógicas
- Clase escolar
- Un objeto de la didáctica
- Enfoque multirreferencial
- Mirada holística
- Enfoque multirreferencial
- Posee complejidad
- Caos
- Desorden
- Incertudumbre
- Auto eco-organización
- Caos
- Sucede el acto pedagógico
- Actores pedagógicos
- Actores pedagógicos
- Espacio áulico
- Tiempo aúlico
- Un objeto de la didáctica
- Intenciones pedagógicas
- Requiere
- Aprendiz
- Enseñante
- Un problema
- Un contenido
- Aprendiz
- Diseña situaciones didácticas
- Prácticas de la enseñanza
- Qué enseñar
- Historia
- Enfoque tecnicista
- Didáctica Magna
- Disciplina
- Disciplina
- Taylor, Bobbit
- Aprendizaje eficiente
- Aprendizaje eficiente
- Didáctica Magna
- Enfoque Nueva Escuela
- Montessori, Decroly
- Dewey, Kilpatrick
- Importancia del contexto
- Montessori, Decroly
- Enfoque crítico
- Apple, Giroux
- Acto social
- Apple, Giroux
- Enfoque tecnicista
- Ciencia social
- Legados
- Psicología
- Filosofía
- De la enseñanza
- Técnica
- Arte-política
- Técnica
- De la enseñanza
- Sociología
- Programas de investigación
- Didácticas específicas
- Problema
- Meta-metateoría
- Meta-metateoría
- Psicología
- Legados
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