O que uma escola precisa para desenvolver uma metodologia que dê acesso para uma educação inclusiva?

Politicas Pedagógicas Adequadas
1. 2-Plano Pedagógico Especifico(pelo menos para cada região);
2. 8-Incentivo a novas pedagogias, a projetos nas escolas, premiando as escolas;
3. 3-Maior incentivo para capacitação dos professores;
  1. Com cursos, palestras e viagens para congresso.
4. 4-Apoio Psicológico em todas as escolas;
5. 7-Priorização na aprendizagem e não apenas na quantidade de conteúdos;
6. 6-Redução do numero de alunos por classe;
7. 5-Mudança no conceito de faltas e aprovações;
8. 9-Novas alternativas de avaliação.
9. 1-Autonomia para administração e professores;
  1. Exercer dinâmicas de acordo com o perfil de cada região, cada classe.
Estruturas Físicas e Acessibilidade
1. 1-Laboratorios com todos os materiais necessários;
  1. Bancadas, computadores, microscópios.
2. 3-Rampas para cadeirantes;
3. 4-Identificação para cegos;
4. 2-Enfermaria adequada para qualquer tipo de enfermidade;
5. 5-Banheiros e Bebedouros acessíveis para todo tipo de deficiência;
6. 6-Materiais acessíveis para alunos com deficiência;
  1. Livros, cadernos, sulfites e maquinários.
7. 7-Alimentação na escola, com cardápio que atenda todas as necessidades nutricionais dos alunos;
8. 8-Biblioteca que seja acessível para todos os alunos e bem equipada para incentivo à leitura.
Professores Motivados.
1. 1-Realização pessoal e profissional interferindo no sucesso do ensino e aprendizagem;
2. 6-Melhoria na remuneração.
3. 2-Autonomia e flexibilidade pedagógica para ministrar suas aulas com a didática que julgar adequada;
4. 4-Oportunidade de trabalho na área especifica;
5. 3-Oportunidades dentro da instituição para a reposição de energia(descanso);
6. 5-Carga horaria menos extensas;
Interação Entre os Professores
1. 2-Interdisciplinar os temas nas matérias;
2. 1-Bom convívio no serviço;
3. 3-Acolher e trabalhar com projetos variados;
4. 4-Desenvolver atividades em conjunto;
  1. Feiras cientificas,
  2. Eventos artísticos e culturais.
5. 6-Trazer para a escola assuntos que fazem parte do dia a dia da sociedade em questão.
6. 5-Trabalhar em conjunto para manter o ambiente escolar mais agradável para os alunos;
Administração Voltada aos Alunos.
1. 4-Manter programas alternativos que melhorem o aprendizado de varias formas;
  1. PIBIC;
  2. PIBID
2. 7-Estar sempre inteirados de possíveis programas governamentais e empresariais que possam contribuir para a escola.
3. 1-Pensar primeiro na realidade social dos alunos;
4. 6-Oferecer atividades diversas afim de atrair os alunos;
  1. Teatro;
  2. Fanfarra;
  3. Grupos esportivos;
  4. Time de Futebol;
  5. Time de basquete;
  6. Time de luta.
5. 2-Buscar melhorias na estrutura física;
  1. Instalações hidráulicas;
  2. Instalação elétrica;
  3. Acessibilidade para deficientes;
  4. Estética do Prédio.
6. 5- Buscar interagir com os estudantes levando em consideração a opinião dos alunos;
  1. Dar voz ao Grêmio Estudantil.
7. 3-Trabalhar honestamente com os recursos disponíveis;
Interação Família, Escola
1. 1-Envolver os pais em atividades acadêmicas, sociais e culturais dentro da escola;
  1. Reuniões.
2. 2-Envolvendo planejamento de atividades lúdicas, grupos culturais;
  1. Teatro;
  2. Bandas;
  3. Danças.
3. 3-Conhecer o desempenho acadêmico da sala, de cada aluno, suas dificuldades para que possa ajudar e não penalizar pois isso pode dar resultados não satisfatórios;
4. 4-Questionarios direcionados aos pais em relação a melhorias e qualidades das escolas;
  1. Eventos sociais com interações interpessoal como café da tarde entre os pais, feiras de livro e ciências, participação em sarais, teatros e danças.
5. 5-Atividades coletivas entre os pais e os alunos para incentivo dos alunos na preservação e pertencimento do ambiente escolar;
  1. Recuperação do jardim, organização de eventos, dias de receitas, pintura e recuperação da escola.
6. 6-Utilização das redes sociais para divulgação e comunicação entre a família e a escola.

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	Erstellt von Allyne Pongo Menezes vor etwa 9 Jahre