4045241
Beschreibung
Mindmap von signeypararia, aktualisiert more than 1 year ago
|
|
Erstellt von signeypararia
vor etwa 9 Jahre
|
|
Individuo y Sociedad
- Humanismo Social
- Humanismo: El humanismo, en el sentido amplio, significa valorar al ser
humano y la condición humana.
- Relacionado con:
- La generosidad, la compasión y la preocupación por la
valoración de los atributos y las relaciones humanas.
- La generosidad, la compasión y la preocupación por la
valoración de los atributos y las relaciones humanas.
- Relacionado con:
- La organización social se dessarrolla a
partir del bienestar humano.
- El humanismo, en general, es un comportamiento o una
actitud que exalta al género humano .
- El humanismo, en general, es un comportamiento o una
actitud que exalta al género humano .
- Humanismo: El humanismo, en el sentido amplio, significa valorar al ser
humano y la condición humana.
- Individualismo
- Históricamente el término individualismo ha sido utilizado para
caracterizar tanto las doctrinas del contrato social que surgen en el siglo
XVII como a sus sucesoras que, aun cuando no emplean la noción de
contrato, heredan la visión de la sociedad como constituida por
individuos, por sujetos que tienen metas, proyectos y fines
específicamente individuales
- El individualismo considera al hombre como una
entidad independiente y soberana que posee un derecho inalienable a su
propia vida, un derecho derivado de su naturaleza como ser racional.
- Algunos teóricos del individualismo han detectado ciertos problemas en la adscripción igualitaria de los
derechos, ya que no basta asignar la igualdad de derechos a todos los hombres para garantizar el ideal
democrático. Por ello postulan dos modelos de indivualismo.
- Individualismo Radical
- Individuo Igualitario
- Individualismo Radical
- Algunos teóricos del individualismo han detectado ciertos problemas en la adscripción igualitaria de los
derechos, ya que no basta asignar la igualdad de derechos a todos los hombres para garantizar el ideal
democrático. Por ello postulan dos modelos de indivualismo.
- El individualismo considera al hombre como una
entidad independiente y soberana que posee un derecho inalienable a su
propia vida, un derecho derivado de su naturaleza como ser racional.
- Históricamente el término individualismo ha sido utilizado para
caracterizar tanto las doctrinas del contrato social que surgen en el siglo
XVII como a sus sucesoras que, aun cuando no emplean la noción de
contrato, heredan la visión de la sociedad como constituida por
individuos, por sujetos que tienen metas, proyectos y fines
específicamente individuales
- Colectivismo
- Significa subyugar el individuo a un grupo, e sea una raza, una clase o un estado.
- Sostiene que el hombre debe estar encadenado a la
acción colectiva y al pensamiento colectivo como lo
llaman: el bien común.
- El colectivismo en los asuntos humanos, el colectivo (la sociedad, la comunidad, la
nación, el proletariado, la raza, etc.) es la unidad de realidad y el estándar de valor.
- Desde esta perspectiva, el individuo es real sólo como parte del grupo, y tiene valor sólo en la
medida en que le sirve al grupo.
- Desde esta perspectiva, el individuo es real sólo como parte del grupo, y tiene valor sólo en la
medida en que le sirve al grupo.
- El colectivismo en los asuntos humanos, el colectivo (la sociedad, la comunidad, la
nación, el proletariado, la raza, etc.) es la unidad de realidad y el estándar de valor.
- Sostiene que el hombre debe estar encadenado a la
acción colectiva y al pensamiento colectivo como lo
llaman: el bien común.
- Significa subyugar el individuo a un grupo, e sea una raza, una clase o un estado.
- La Familia, Religion y Educación
- La Familia
- Grupo de personas formado por una pareja (normalmente unida por
lazos legales o religiosos), que convive y tiene un proyecto de vida en
común, y sus hijos, cuando los tienen
- La familia es el grupo primario del ser humano. Esto es así ya
que la familia actúa como el primer grupo de personas con las
cuales el ser humano que nace entra en contacto.
- La composición de la familia varía de sociedad en sociedad, de país en
país, de región en región, pudiendo en algunos casos ser muy numerosa
y en muchos otros limitarse solamente a los integrantes centrales o
nucleares: padre, madre e hijos.
- La composición de la familia varía de sociedad en sociedad, de país en
país, de región en región, pudiendo en algunos casos ser muy numerosa
y en muchos otros limitarse solamente a los integrantes centrales o
nucleares: padre, madre e hijos.
- La familia es el grupo primario del ser humano. Esto es así ya
que la familia actúa como el primer grupo de personas con las
cuales el ser humano que nace entra en contacto.
- Grupo de personas formado por una pareja (normalmente unida por
lazos legales o religiosos), que convive y tiene un proyecto de vida en
común, y sus hijos, cuando los tienen
- La Religión
- Tiene su origen en el término latino religĭo y se
refiere al credo y a los conocimientos dogmáticos
sobre una entidad divina.
- La religión implica un vínculo entre el hombre y Dios o los
dioses; de acuerdo a sus creencias, la persona regirá su
comportamiento según una cierta moral e incurrirá en
determinados ritos (como el rezo, las procesiones, etc.).
- La religión implica un vínculo entre el hombre y Dios o los
dioses; de acuerdo a sus creencias, la persona regirá su
comportamiento según una cierta moral e incurrirá en
determinados ritos (como el rezo, las procesiones, etc.).
- Tiene su origen en el término latino religĭo y se
refiere al credo y a los conocimientos dogmáticos
sobre una entidad divina.
- La Educación
- La educación puede definirse como el proceso de
socialización de los individuos.
- La educación implica una concienciación cultural y
conductual, donde las nuevas generaciones adquieren
los modos de ser de generaciones anteriores.
- El proceso educativo se materializa en una serie de
habilidades y valores, que producen cambios
intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.
- El proceso educativo se materializa en una serie de
habilidades y valores, que producen cambios
intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.
- La educación implica una concienciación cultural y
conductual, donde las nuevas generaciones adquieren
los modos de ser de generaciones anteriores.
- La educación puede definirse como el proceso de
socialización de los individuos.
- La Familia
- Redes Sociales
- Red es un término que procede del latín rete, hace mención a la estructura que
tiene un patrón característico. Esta definición permite que el concepto se aplique
en diversos ámbitos, como la informática, donde una red es un conjunto de
equipos interconectados que comparten información.
- Social, por su parte, es aquello perteneciente
o relativo a la sociedad. El conjunto de
individuos que interactúan entre sí para
formar una comunidad.
- Red social, por lo tanto, está vinculada a la
estructura donde un grupo de personas
mantienen algún tipo de vínculo. Dichas
relaciones pueden ser amistosas, sexuales,
comerciales, etc.
- Red es un término que procede del latín rete, hace mención a la estructura que
tiene un patrón característico. Esta definición permite que el concepto se aplique
en diversos ámbitos, como la informática, donde una red es un conjunto de
equipos interconectados que comparten información.
Möchten Sie kostenlos Ihre eigenen Mindmaps mit GoConqr erstellen? Mehr erfahren.