GEOGRAFÍA

GEOGRAFÍA

ENFOQUE DIDÁCTICO
1. Desde una perspectiva formativa, a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes.
2. El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes, a lo largo del tiempo.
3. Los alumnos construirán una visión global del espacio mediante el reconocimiento de las relaciones entre sus componentes:
  1. Naturales
    1. Relieve, agua, clima, vegetación y fauna
  2. Sociales
    1. Composición, distribución y movilidad de la población
  3. Culturales
    1. Formas de vida, manifestaciones culturales, tradiciones y patrimonio
  4. Económicos
    1. Recursos naturales, espacios económicos, infraestructura, servicios y desigualdad socioeconómica
  5. Políticos
    1. Territorios, fronteras, políticas gubernamentales y acuerdos nacionales e internacionales que se definen a partir de los problemas contemporáneos de la sociedad
PROPÓSITOS
1. Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión integral del espacio.
2. Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en situaciones de la vida cotidiana para asumirse como parte del espacio geográfico, valorar la diversidad natural, social, cultural y económica, y fortalecer la identidad nacional.
3. Participar de manera informada, reflexiva y crítica en el espacio donde se habita
4. Relacionar los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para profundizar en el estudio de México y del mundo.
5. Valorar la diversidad natural, la dinámica de la población y las manifestaciones culturales en México y en el mundo para fortalecer la identidad nacional,
6. Participar de manera consciente en el espacio geográfico para proponer medidas que contribuyan a la conservación del ambiente y la prevención de desastres en México y en el mundo.
COMPETENCIAS
1. 1.- Manejo de la información geográfica
2. 2.- Valoración de la diversidad natural.
3. 4.- Aprecio de la diversidad social y cultural
4. 5.- Reflexión de las diferencias socioeconómicas
5. 3.- Participación en el espacio donde se vive
EJES TEMÁTICOS
1. 1.- Espacio geográfico y mapas.
2. 2.- Componentes naturales
3. 3.- Componentes sociales y culturales.
4. 4.- Componentes económicos
5. 5.- Calidad de vida, ambiente y prevención de desastres

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	Erstellt von jonatanhdezandra vor etwa 9 Jahre