Pràcticas de Cultura Ciudadana , con niñas , niños y adolecentes en la instituciòn educativa Pedro Estrada del municipio de Itagûì

LA INSTITUCIONALIDAD
1. MANUAL DE CONVIVENCIA
  1. COSTRUCCIÒN COLECTIVA
    1. IDENTIDAD CON LO PACTADO
      1. LIDERAZGO
        AFIANZAMIENTO
        ESCUELA Y FAMILIA
        DERECHOS
        RESPETO MUTUO
        CONSECUSIÒN DE METAS
        CREAN HÀBITOS
        ACUMULADO DE CONDUCTAS
        CULTURA
        COMPETENCIAS CIUDADANAS
        CONVIVENCIA
        ROLES SOCIALES
        pràcticas
        nuevo curriculo
        participativo
        amable
        responsable
        incluyente
        formador
        ORGANIZA
        PREDISPONE
        MUESTRA
        ACTUA
        INSTALA CULTURA
        TIENE IDENTIDAD
        CREA HABITOS
        CUMPLE
        UN ROL
  2. NEGOCIACIÒN
2. NORMA
  1. LIMITE
Participaciòn
1. alcanza consenso
2. acuerdos
  1. forman
    1. ciudadanos
    2. ciudadanos responsables
  2. permite el aprendizaje
    1. dinamiza la escuela
      1. forma una estructura social democratica
        forma competencias
        alinea pensamientos comunes
      2. nuevos roles
3. democratiza
  2. fortalece
    1. valores
      1. bien comùn
4. respeta la diferencia
bienes comunes
1. no es exclusivo
  1. interes comùn
    3. volver a o publico
      1. responsabilidad de todos

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