unidad 1: LA EDUCACIÒN PARA EL MEDIO AMBIENTE

1.- La crisis ambiental
1. la Globalizaciòn
  1. Unificaciòn Geopolìtica
    1. Conversion de todo el Planeta
  2. Capitalismo
    1. Producciòn
    2. Consumo
      1. Sin reglas ni escrùpulos
        pobreza
        Degradaciòn Ambiental
        Deterioro Ambiental
        Riqueza
        preservaciòn del medio
  3. capacidad para Alterar y Degradar la Estabilidad
    1. Local
    2. Global
    3. Desequilibrio Ecològico
2. El Desarrollo Sustentable
  1. Crea sus Propios Recursos
  2. Se abastece y no daña el ambiente
3. Cambio Climatico
4. Degradaciòn de la capa de Ozono
5. La Pèrdadida de la Biodiversidad
6. Dispersiòn de Contaminantes Quìmcos
7. 1.- Crisis Ambiental
La educaciòn para el medio Ambiente
1. La educaciòn Ciudadana
2. La Educaciòn desde una Perspectiva Ciudadana
3. La Educaciòn desde una Perspectiva Mundial
4. La Educaciòn Global
  1. Que tome en cuenta la Crìtica y la Transformaciòn de las Realidades
    1. UNESCO
      1. EDS Y EFS
    2. ENFOQUE NATURALISTA
    3. LA EDUCACIÒN ECOLÒGICA
      1. AYUDA A CONOCER Y COMPRENDER NUESTRA CASA
    4. LA EDUCACIÒN ECONÒMICA
      1. NOS AYUDA A MANEJAR RELACIONES DE CONSUMO, ORDENAMIENTO Y EXPLOTACIÒN DEL AMBIENTE
5. La Educaciòn para el desarrollo Sustentable y la Responsabilidad Global
6. La Educaciòn para el futuro Sustentable
7. La Educaciòn para la Sustentabilidad
8. 2.- EDUCACIÒN PARA EL MEDIO AMBIENTE
Objetivos y finalidades
1. FORMAR VALORES
2. DESARROLLAR HABILIDADES
3. EVALUAR RESULTADOS
4. FINES EDUCATIVO Y DE INFORMACIÒN
5. DESARROLLAR LA FORMACIÒN INICIAL
  1. LA CUAL CONSISTE EN CONCIENTIZAR A LOS DOCENTES
  2. TENDIENTE A UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO DE LA ENSEÑANZA.
  3. TOMANDO EN CUENTA LOS ASPECTOS AFECTIVO, TÈCNICO Y METODOLÒGICO
6. 3.- OBJETIVOS Y FINALIDADES
¿Que es la biodiversidad?
1. LA VARIABILIDAD DE ORGANISMOS VIVOS
  1. LOS ECOSISTEMAS MARINOS
  2. LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES
  3. LOS ECOSISTEMAS ACUÀTICOS
  4. LOS COMPLEJOS ECOLÒGICOS
2. LA BIODIVERSIDAD ES UN RESULTADO DEL PROCESO EVOLITIVO
  1. MUTACION Y SELECCION DETERMINAN LAS CARACTERÌSTICAS Y LA CANTIDAD DE DIVERSIDAD
    1. DIFERENCIAS A NIVEL
      1. GENÈTICO
      2. EN LAS RESPUESTAS MORFOLÒGICAS
      3. FISIOLÒGICAS
      4. ETOLÒGICAS
3. 4.- ¿QUE ES LA BIODIVERSIDAD?
El medio ambienbte
1. 5.- EL MEDIO AMBIENTE
2. EL MEDIO AMBIENTE NATURALEZA
  1. QUE APRECIAR QUE PRESERVAR
3. EL MEDIO AMBIENTE RECURSO
  1. POR GESTIONAR POR COMPARTIR
4. EL MEDIO AMBIENTE PROBLEMA
  1. POR PREVENIR POR RESOLVER
5. EL MEDIO AMBIENTE DE VIDA
  1. POR CONOCER POR ARREGLAR
6. EL MEDIO AMBIENTE BIÒSFERA
  1. DONDE VIVIR JUNTOS A LARGO PLAZO
7. EL MEDIO AMBIENTE PROYECTO COMUNITARIO
  1. EN DONDE IMPLICARSE Y COMPROMETERSE
  2. EL AMBIENTE ES UN SISTEMA COMPLEJO Y JERARQUIZADO, DONDE SE RELACIONAN UNA SERIE DE ELEMENTOS .
    1. EL MEDIO AMBIENTE NATURAL ES AQUEL PAISAJE DONDE NO HA INTERVENIDO LA ACCION HUMANA
    2. EL MEDIO AMBIENTE URBANO ES CUANDO EL HOMBRE YA SE HA ADAPTADO AL MEDIO
    3. ELMEDIO AMBIENTE SOCIAL ESTA DOTADO DE SIGNIFICADOS Y REPRESENTACIONES.
Destrucciòn del Medio Ambiente
1. 6.- DESTRUCCIÒN DEL MEDIO AMBIENTE
  1. contaminaciòn
    1. aire
    2. agua
    3. suelo
La conservaciòn
1. 7.- la conservacion
2. LOS VOLUNTARIADO AMBIENTALES
3. LA PARTICIPACIÒN CIUDADANA
4. EL ALTRUISMO

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