Zusammenfassung der Ressource
Teoría socio cultural
- participación proactiva de los niños con el ambiente
- desarrollo cognosctivo producto de un proceso colaborativo
- Niños desarrollan su aprendizaje en la interacción social
- Actividades compartidas
- permiten al niño interiorizar las estructuras de pensamiento y comportamentales
- Vigotsky
- Fundamenta su teoría en conceptos del materialismo histórico de Marx
- método instrumental
- rechaza el enfoque que reducen a la psicología y al aprendizaje en:
- Acumulación de reflejos o asociaciones entre estímulos y respuestas
- Zona de desarrollo próximo
- Potencial del niño
- Niños beneficiados con el enfoque sociocultural
- El desarrollo normal de los niños en una cultura puede no ser una norma adecuada