ESQUEMA DE LA LECTURA EL RESUMEN

1. Un esquema es una representación gráfica o simbólica de una serie de ideas o conceptos vinculados entre si en distintos ámbitos de estudio.

1. 1.-Ofrece una estructura grafica del tema a estudiar.
2. 2. Destaca las ideas principales.
3. 3. Ordena jerárquicamente los conceptos.
4. 4. Implica actividad y atención, una lectura comprensiva, un buen subrayado y la realización del esquema.
5. 5. Tenemos todas las ideas esenciales del tema en un solo vistazo, mejorando nuestra memoria visual.
6. 6. Los contenidos se presentan de forma clara y precisa.
7. 7. Ganamos en tiempo y esfuerzo, ya que nos centramos en lo esencial.
8. 8. Nos ayuda en el repaso final, pues de solo un vistazo visualizamos lo importante del tema.

Anmerkungen:

• 1. Realizar una lectura comprensiva y analítica del texto. 2. Aplicar correctamente la técnica del subrayado jerarquizado los conceptos. 3. Utilizar palabras claves o frases muy breves. 4. Emplea tus propias expresiones. 5. Elije el tipo de esquema que más te guste y se ajuste a la materia que estas estudiando. Puede ser de llaves, flechas, numéricas, de cajas. 6. Selecciona el punto principal o concepto clave. 7. Extrae las ideas secundarias. 8. Seleccionar otros conceptos subordinados a las ideas secundarias.

1. Titulo

   Anmerkungen:

   • Puede coincidir con el título del texto o ser una síntesis del mismo.
2. Estructura

   Anmerkungen:

   • Los puntos principales del esquema deben coincidir con las ideas claves que hemos seleccionado.
3. Detalle

   Anmerkungen:

   • Cada idea principal puede contener varios conceptos secundarios  o detalles. Serán lo más breve posible.
4. Términos concretos

   Anmerkungen:

   • Son palabras claves que están incluidos en el texto y son esenciales en el estudio del mismo.

1. Esquema de llaves
   1. Ejemplo
2. Esquemas de flechas
   1. Ejemplo
3. Esquema numerico
   1. Ejemplo

1. Objetivos

   Anmerkungen:

   • - Servir de anticipo del   documento original permitiendo al lector saber la conveniencia de consultas el texto original. - Definir, seleccionar y buscar información. - Facilitar el aprendizaje
2. Características del resumen

   Anmerkungen:

   • Objetividad: garantiza la calidad del resumen. -Entropía: utilizar el menor número de palabras y la efectividad del uso del lenguaje. - Pertinencia: Adecuación de contenido del elemento. - Coherencia: Mantiene el orden de las ideas. - Corrección Lingüística: Mantiene las normas gramaticales. -Consistencia: Organización de la estructura y contenido del texto siguiendo un estilo único.
3. Funciones del Resumen

   Anmerkungen:

   • -Indicar: Suministrar indicios sobre el documento que representa. - Informar: El resumen se equipara a cualquier otro documento primario siendo esto su más índole cualidad documental. - Sustituir: Ahorrar tiempo al usuario solo dándole  lo más importante y que no lea un documental. - Orientar: En el entorno electrónico en una doble dirección: *Como etiquetas meta datos de los documentos electrónicos y, o * Como unidades independientes en una red de resúmenes con sus respectivos hiperenlaces
4. ESTRUCTURA DEL RESUMEN:

   Anmerkungen:

   • 1. Sección de referencia (Encabezado del resumen) - Ayuda a contextualizar y recopilar la información. - Posee las siguientes pautas: Autor, título, fuente, fecha y páginas. 2. Cuerpo: -En este aspecto se trataría propiamente del resumen. 3. Clasificación: -Se lleva un sistema de clasificación. 4. Sección de firma: - Autor del resumen.
5. TIPOS DE RESUMEN

   Anmerkungen:

   • Resumen indicativo:Es la breve y exacta representación del contenido de un documento que indica de forma superficial los temas abordados. Indica que b. Resumen informativo: Representa explícitamente todos los aspectos c. Resumen crítico: Indica la profundidad y extensión del trabajo evaluando la exposición, la metodología, la importancia de la contribución al desarrollo del conocimiento, etc. Es más un comentario que un resumen, hay que dejar claro que indica nuestra opinión.
6. PROCEDIMIENTO

   Anmerkungen:

   • 1.-Lectura exploratoria 2.-Lectura pormenorizada 3.-Subrayado 4.-Complementación