Recursos Audiovisuales

Beschreibung

Recursos audiovisuales
carolinaiam
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carolinaiam
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Zusammenfassung der Ressource

Recursos Audiovisuales
  1. Símbolos visuales
    1. Imágenes fijas, radio, grabaciones.
      1. Filmes
        1. Televisión
          1. Exposiciones.
            1. Visitas y excursiones
              1. Demostraciones
                1. Dramatización
                  1. Experiencia simulada
                    1. Experiencia directa
                      1. Elementos analógicos: íconicos, esquemáticos y abstractoemocionales.
                        1. Elementos analógicos iconográficos(diapositivas, dubujos, filmes, las ilustraciones)
                          1. Elementos analógicos esquemáticos ( mapas, planos, esquemas)
                            1. Elementos analógicos abstracto-emocionales ( las melodías, los sonidos, los colores)
                          2. Recursos Auditivos: Estos recursos son los que apelan exclusivamente a las audición; sus elementos son los símbolos de lenguaje oral y los analógicos
                            1. 1.- Exactitud: La representación fidedigna de los datos
                              1. 2.- Actualidad: La índoles del hecho, refleje las características que le ofrece el presente.
                                1. 3.- Imparcialidad: Cuando se trate de hechos que tengan implicaciones políticas, sociales, económicas, filosóficas, históricas, etc.
                                  1. 4.- Cualidad: Favorecen la adquisición de conocimientos, actitudes, valores.
                                    1. 5.- Finalidad: Si están de acuerdo con los objetivos del planteamiento.
                                      1. 6.- Utilidad: si ofrecen posibilidades operacionales para los alumnos y el profesor.
                                        1. 7.- Adecuación: Requieren estar a nivel de la aprehensión de los alumnos, teniendo en vista los objetivos del trabajo que se lleva a cabo.
                                          1. 8.- Sencillez: Ya que cuanto más complicados menos eficientes son.
                                            1. 9.- Aplicabilidad: Deben guardar relación con el tema dado.
                                              1. 10.- Interés: Deben ser capaces de despertar el interés a los alumnos a los cuales estan destinados.
                                                1. 11.- Comprensión: No deben dar margen a dudas y confusiones; deben ser de fácil percepción.
                                                  1. 12.- Presentación: Deben obedecer a los principios psicológicos de percepción y estética, de modo que faciliten la aprehensión por parte de los alumnos.
                                2. Elementos básicos de los recursos audiovisuales
                                3. Símbolos orales
                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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