4215011
Beschreibung
Mindmap von Claudia Tapia, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Claudia Tapia
vor etwa 9 Jahre
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TIPOS DE EVALUACION
- Evaluación inicial o Diagnóstica
- Antes de comenzar el proceso
- Determinar el grado de
preparación del alumno antes de
una unidad de aprendizaje
- Causas subyacentes a eerrores o
dificultades durante el proceso
- La evalucación se centre en
determinación de habilidades.
Utilización de instrumentos
estandarizados
- La evalucación se centre en
determinación de habilidades.
Utilización de instrumentos
estandarizados
- Causas subyacentes a eerrores o
dificultades durante el proceso
- Determinar el grado de
preparación del alumno antes de
una unidad de aprendizaje
- Antes de comenzar el proceso
- Evaluación Continua o Formativa
- Realización del propio rpoceso
didáctico
- Finalidad que estriba en el
perfeccionamiento del proceso
didáctico
- Constatación del nivel de
aprendizaje de cada alumno en
cada unidad instructiva
- Constatación del nivel de
aprendizaje de cada alumno en
cada unidad instructiva
- Finalidad que estriba en el
perfeccionamiento del proceso
didáctico
- Realización del propio rpoceso
didáctico
- Evaluación Final o Sumativa
- Se aplica al final de cada periodo
o curso
- Finalidad de caracter selectivo
- Generalidad de juicio
- No discrimina tipos de habilidades.
Juicio global sobre suoeración.
Determina selección de contenidos
- No discrimina tipos de habilidades.
Juicio global sobre suoeración.
Determina selección de contenidos
- Generalidad de juicio
- Finalidad de caracter selectivo
- Se aplica al final de cada periodo
o curso
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