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4216461
3. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (ESQUEMA)
Beschreibung
Mindmap am 3. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (ESQUEMA), erstellt von Alba Moreno am 12/12/2015.
Keine Merkmale angegeben
primero de bachillerato
Mindmap von
Alba Moreno
, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von
Alba Moreno
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3. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (ESQUEMA)
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
ES UN CONJUNTO ORDENADO DE CONOCIMIENTOS
PARTE DE LOS FENÓMENOS
PLANTEA HIPÓTESIS
EXPLICA LOS FENÓMENOS
BUSCA REGULARIDADES
ESTÁ ESPECIALIZADA
INTENTA SER OBJETIVA
BUSCA LA VERDAD
ES HISTÓRICA
ES RACIONAL
ES AUTÓNOMA
ES RIGUROSA
MÉTODO CIENTÍFICO
ETAPAS
OBSERVACIÓN
CONDUCE A LA IDENTIFICACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
HIPÓTESIS
SE UTILIZAN Y DISEÑAN EXPERIMENTOS PARA PONER A PRUEBA LA HIPÓTESIS
EXPERIMENTO
PROPORCIONA EVIDENCIAS QUE PERMITEN APRECIAR SI SE CUMPLEN O NO LAS PREDDICIONES
ELEMENTOS
SUJETO
INVESTIGADOR
OBJETO
LO QUE SE INDAGA
MEDIO
LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD
FIN
PROPÓSITOS DE LA ACTIVIDAD
PASOS
ELECCIÓN DEL TEMA
OBJETIVOS
TOMAR DECISIONES
DELIMITACIÓN DEL TEMA
PERMITE TENER LA VISIÓN GENERAL SOBRE LA VALIDEZ DEL RESULTADO
EL PROBLEMA
PUNTO DE PARTIDA DE LA INVESTIGACIÓN
MARCO TEÓRICO
INTEGRA LA TEORÍA CON LA INVESTIGACIÓN Y SUS RELACIONES
METODOLOGÍA
ESTABLECER LO SIGNIFICATIVO DE LOS HECHOS
INFORME
LA RESPUESTA DE LO PLANTEADO
TEORÍA
LEY
VERIFICACIÓN
CONTRASTACIÓN
FALSACIÓN
ELABORACIÓN DE LA HIPÓTESIS
GENERALIZACIÓN
OBSERVACIÓN Y DEFINICIÓN
HECHOS
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
MANERAS DE PENSAR
MÉTODO INDUCTIVO
RAZONAMIENTO PARA OBTENER CONCLUSIONES QUE PARTEN DE HECHOS ACEPTADOS COMO VÁLIDOS
MÉTODO DEDUCTIVO
RAZONAMIENTO PARA OBTENER CONCLUSIONES GENERALES PARA EXPLICACIONES PARTICULARES
MÉTODO INDUCTIVO-DEDUCTIVO
ES DEDUCTIVO EN UN SENTIDO E INDUCTIVO EN SENTIDO CONTRARIO
MÉTODO ANALÍTICO
DESCOMPONER UN OBJETO DE ESTUDIO SEPARANDO CADA PARTE PARA ESTUDIARLAS DE FORMA INDIVIDUAL
MÉTODO SINTÉTICO
INTEGRAR LOS COMPONENTES DE UN OBJETO PARA ESTUDIARLOS EN SU TOTALIDAD
MÉTODO DE LAS CIENCIAS
HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
BUSCA REFUTAR O FALSEAR HIPÓTESIS DEDUCIENDO CONCLUSIONES
HISTÓRICO
ESTABLECER SEMEJANZAS
HERMENÉUTICO
COMPRENDER UNA SERIE DE FENÓMENOS INTERPRETANDO EL SENTIDO DE LAS ACCIONES HUMANAS
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
PURAS
ESTUDIAN LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA NATURALEZA
APLICADAS
SE APOYAN EN LAS CIENCIAS PURAS PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES PRÁCTICAS Y TANGIBLES
EXACTAS
PREDECIR O CALCULAR CON EXACTITUD
DESCRIPTIVAS
CIENCIAS CUALITATIVAS QUE DESCRIBEN EL COMPORTAMIENTO DE CIERTOS FENÓMENOS
NATURALES
FENÓMENOS NATURALES DEL UNIVERSO
SOCIALES
COMPORTAMIENTO HUMANO Y LA SOCIEDAD
FORMALES
LAS FORMAS O ENTIDADES IDEALES ABSTRACTAS
FÁCTICAS
HECHOS OBJETIVOS
NATURALES
SOCIALES
OBJETIVOS DE LA CIENCIA
DESCUBRIR RESPUESTAS Y SOLUCIONES A PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN MEDIANTE PROCESOS CIENCTÍFICOS
DESCRIBIR, EXPLICAR, PREDECIR.
DISPONIBILIDAD DE RECURSOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS Y TÉCNICAS PARA TENER UN MAYOR DOMINIO DE LA REALIDAD
DIFERENCIAS ENTRE VERIFICACIÓN Y FALSACIÓN
VERIFICACIÓN
CORRESPONDE LO EMPÍRICO Y LO TEÓRICO
VERDAD CIENTÍFICA COMO PROPÓSITO
EVALUACIÓN DE MANERA INDIVIDUAL
NO PERMITE UN CLARO CRITERIO DE ELECCIÓN
FALSACIÓN
FALSEA LO TEÓRICO Y LO EMPÍRICO
SU PROPÓSITO ES LA CONFIABILIDAD
EVALUACIÓN CON OTRAS TEORÍAS
PERMITE UN CLARO CRITERIO DE ELECCIÓN ENTRE DISTINTAS TEORÍAS
LÍMITES DE LA CIENCIA
MECANICISTAS
EXISTENCIA REAL DE LO QUE IMAGINAMOS
IDEALISTAS
NATURALEZA COMO LA ÚNICA REALIDAD EXISTENTE
MITOS DE LA CIENCIA
NO PROGRESA INDEFINIDAMENTE
NO ES INFALIBLE
A VECES ES OBJETIVA
NO HACE FELIZ AL HOMBRE
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