Zusammenfassung der Ressource
Historia de la Educación en México
- La Etapa Indígena
- Antes de la conquista los niños aprendían de sus padres.
- A partir de cierta edad aprendian en escuelas.
- Dependiendo de su linaje asistían al telpochcalli o al calmécac.
- Los niños aprendían el arte de la
guerra,la retórica, la danza y el
canto.
- Al llegar los españoles a los indios
se les enseñaba la religión cristiana
y los oficios europeos.
- En los conventos
enseñaban latin, a leer y a
escribir.
- La Etapa Moderna
- La educación se enfocaba en los ideales
humanistas de antaño, era considerada
socialista y debía adaptarse a la realidad
económica del momento.
- Se exaltaba el nacionalismo
- La explosión demográfica
demandaba un cambio en
los patrones educativos.
- Había una crisis de la
educación, una represión
violenta de la población y
un desagrado muy grande
del comunismo
- Se buscaba una educación
dinámica y activa en los
años 60
- Había una
desigualdad entre
las escuelas urbanas
y rurales.
- No había uniformidad
en las escuelas y los
maestros tenían un
papel puramente
académico.
- Se crearon centros de
enseñanza superior en la
Ciudad de México y otros
estados
- Había
desigualdad
en las zonas
indígenas
- El Siglo XX
- Hubo una fuerte
explosión demográfica
e industrialización
- Se creó la
telesecundaria
- La SEP se enfrentó a un
presupuesto reducido.
- La educación pasó por un
proceso de federalización.
- En 1997 se crearon programas de becas
más extensos, se actualizaron los libros de
textos y se creó un Sistema Nacional de
Evaluación.
- En 1973 se crea una nueva
ley de la educación que
facilita la revlidación de
estudios y reconoce la
eduación a distancia.
- Se combinaron las
secundarias ruales
técnicas
agropecuarias y las
normales rurales.
- Se asegura la escuela primaria para
todos, se fomenta la eduación
profesional,se eleva la calidad de la
educación,se favorece la atmósfera
cultural,se eleva la eficiencia
administrativa del sistema educativo.
- En los años 2000-2006 la educación
comenzó a incluir la enseñanza del inglés
y la computación.
- En las escuelas secundarias se redujeron las
asignaturas, se aumentaron las horas escolares
y se redujo el número de alumnos por clase.
- El Siglo XXI
- La eduación no se renueva.
- Persiste el analfabetismo funcional.
- La calidad de un sistema
educativo no puede superar
la calidad de sus maestros.
- Creado por: Analicia García Priego. Referencia utilizada: Gonzablo,P. y Staples, A.
(2012) Historia de la Educación en México. SEDF y Colegio de México.