La EF en ESO y Bachillerato

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La EF en ESO y bachillerato en: ejes, situaciones motrices, diversidad practicas y orientaciones especificas.
malu garcia guir
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malu garcia guir
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Zusammenfassung der Ressource

La EF en ESO y Bachillerato
  1. Diversidad de prácticas y enfoques de la actividad física
    1. progresión conocimientos
      1. valoración posibilidades
        1. trabajo
          1. estudios
            1. productos mercado
            2. desarrollo competencias y capacidades
              1. cognitivas
                1. emocionales
                  1. sociales
                    1. motrices
                      1. coordinación
                        1. metodología o transversal
                        2. salud
                          1. indv o colec
                            1. teoría y práctica
                              1. solución problemas
                            2. 5 tipos de situaciones motrices
                              1. estables
                                1. H. indv, automotización
                                  1. natación, atletismo
                                2. oposicion
                                  1. oponente, atención, 1 vs 1
                                    1. judo, tenis
                                  2. cooperacion
                                    1. estrategia colect., normas, trabajo en grupo
                                      1. acrobacias, patinaje parejas
                                    2. adaptacion
                                      1. carac. variables, interpretación, act. indv y grupal
                                        1. marcha o acampadas
                                      2. expresion
                                        1. imaginación, creatividad, inhibición
                                          1. juegos cantados, expresión corporal
                                      3. ejes a los que se enfoca la EF
                                        1. H. motoras
                                          1. comprender los conceptos
                                            1. alcanzar y mantener adecuada actitud/ condicion fisica
                                              1. comportamiento personal y social responsable
                                                1. valorar la act. fisica
                                                2. orientación específica de la EF en bachillerato
                                                  1. competencias motriz
                                                    1. practica y analisis critico
                                                      1. conocimientos
                                                        1. procedimientos
                                                          1. actitudes
                                                            1. sentimientos
                                                            2. H. transversales
                                                              1. trabajo en equipo
                                                                1. juego limpio
                                                                  1. normas
                                                                  2. amplio abanico de respuestas
                                                                Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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