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Beschreibung
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vor fast 11 Jahre
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CONCURSO IFTM 2013
- LEGISLAÇÃO
- CF/88
- CAP III
- CAP VII
- CAP IV
- CAP III
- Lei nº 9.394
- Lei nº 11.892
- Lei nº 12.772
- Lei 11.741
- Lei nº 8.112
- Decreto nº 5.154
- Decreto nº 1.171
- CF/88
- CONHECIMENTOS GERAIS
- Atualidades Nacionais e Internacionais: Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como política,
economia, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável,
problemas ambientais, geopolítica, história, literatura e cinema.
- Atualidades Nacionais e Internacionais: Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como política,
economia, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável,
problemas ambientais, geopolítica, história, literatura e cinema.
- LÍNGUA ESPANHOLA
- ESCRITA
- 1. Discurso directo e indirecto; 2. Tipos textuales; 3. Géneros textuales; 4. Producción e interpretación
textual; 5. Regimén verbal y formas pronominales; 6. Construcciones frasales; 7. Uso de intensificadores;
8. Discurso argumentativo; 9. Organizadores discursivos;
- 1. Discurso directo e indirecto; 2. Tipos textuales; 3. Géneros textuales; 4. Producción e interpretación
textual; 5. Regimén verbal y formas pronominales; 6. Construcciones frasales; 7. Uso de intensificadores;
8. Discurso argumentativo; 9. Organizadores discursivos;
- ENSINO
- 10. Funcionamiento y aprendizaje del español como lengua extranjera; 11. La lengua española en los
“Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN”; 12. Conocimientos básicos de cultura hispánica - aspectos
históricos, geográficos y culturales; 13. La literatura hispánica y sus géneros;
- 10. Funcionamiento y aprendizaje del español como lengua extranjera; 11. La lengua española en los
“Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN”; 12. Conocimientos básicos de cultura hispánica - aspectos
históricos, geográficos y culturales; 13. La literatura hispánica y sus géneros;
- GRAMÁTICA
- 23. Interrogativos; 24. Posesivos; 25. Artículos y contracciones; 26. Conjunciones.14. Adverbios; 15. Acentuación; 16. Verbos. 17. Pronombres personales; 18. Pronombres de tratamiento;
19. Pronombre complemento; 20. Tratamiento formal e informal. 21. Los demostrativos; 22. Los indefinidos;
- 23. Interrogativos; 24. Posesivos; 25. Artículos y contracciones; 26. Conjunciones.14. Adverbios; 15. Acentuación; 16. Verbos. 17. Pronombres personales; 18. Pronombres de tratamiento;
19. Pronombre complemento; 20. Tratamiento formal e informal. 21. Los demostrativos; 22. Los indefinidos;
- ESCRITA
- LÍNGUA PORTUGUESA
- 1) Compreensão e interpretação de textos: ideia central e intenção comunicativa; estruturação e articulação
do texto; significado contextual de palavras e expressões; pressuposições e inferências; nexos e outros
recursos coesivos; recursos de argumentação. 2) Fonética. 3) Ortografia. 4) Acentuação gráfica. 5) Classes
de palavras. 6) Estrutura e formação de palavras. 7) Semântica. 8) Colocação pronominal. 9) Flexão nominal e
verbal. 10) Emprego de tempos e modos verbais. 11) Vozes do verbo. 12) Termos da oração. 13) Coordenação
e subordinação: emprego das conjunções, locuções Conjuntivas e dos pronomes relativos. 14) Concordância
nominal e verbal. 15) Regência nominal e verbal. 16) Paralelismo de regência. 17) Ocorrência de crase. 18)
Pontuação. 19) Figuras de linguagem. 20) Vícios de linguagem.
- 1. Interpretação e reescrita de textos, com domínio das relações Morfossintáticas e semânticas e
discursivas. 2. Variedades sociolingüísticas, A noção de “erro”. 3. Preconceito lingüístico. 4. Concepções de
linguagem: aspectos teóricos e aplicados no ensino de língua portuguesa. 5. A gramática de texto:
textualidade: fatores e condições, intertextualidade e a polifonia, coerência e a coesão. 6. O papel da
gramática na construção do texto: a norma e o uso. 7. O texto argumentativo: operadores argumentativos;
marcadores de pressuposição; índices de modalidade; construção, análise e avaliação. 8. O texto técnico:
características; aspectos lingüístico-discursivos, análise e avaliação de aspectos verbais e não-verbais.
9. Leitura e produção textual sob a ótica da teoria dos gêneros textual-discursivos. 10. As teorias de leitura:
aspectos cognitivos; interacionais e discursivos da leitura. 11. A prática de ensino de produção de textos:
estabelecendo condições de produção e avaliand
- 1) Compreensão e interpretação de textos: ideia central e intenção comunicativa; estruturação e articulação
do texto; significado contextual de palavras e expressões; pressuposições e inferências; nexos e outros
recursos coesivos; recursos de argumentação. 2) Fonética. 3) Ortografia. 4) Acentuação gráfica. 5) Classes
de palavras. 6) Estrutura e formação de palavras. 7) Semântica. 8) Colocação pronominal. 9) Flexão nominal e
verbal. 10) Emprego de tempos e modos verbais. 11) Vozes do verbo. 12) Termos da oração. 13) Coordenação
e subordinação: emprego das conjunções, locuções Conjuntivas e dos pronomes relativos. 14) Concordância
nominal e verbal. 15) Regência nominal e verbal. 16) Paralelismo de regência. 17) Ocorrência de crase. 18)
Pontuação. 19) Figuras de linguagem. 20) Vícios de linguagem.
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