Ficha 1. Aportaciones de la psicología educativa al estudio de las organizaciones.

1. Psicología Social
   1. disciplina formalizada
      1. Su problema radica en querer sabe y después cómo es posible saber
   2. Europa
2. Psicología de las Organzaciones
   1. Conceptos
      1. Orden
      2. COntrol
   2. tecnología
      1. capaz de intervenir en fenomenos, transformado su realidad
         1. con la finalidad de mejorar el funcionamiento de las organizaciones incrementar el crecimiento y vbenestar de las personas que trabajan en ellas
   3. crea conocmientos básicos que se han aplicado en otras disciplinas
      1. Ciencia aplicada
   4. Premisas Básicas
      1. Ámbito de interacción social
      2. Interacción entre persona y organización, para entender el omportmaiento de la persona dentro de ella
         1. Naturaleza psicosocial
            1. Análisis de procesos psicosociales
      3. Ciencia de lo artificial
   5. Campo interdisciplinario
3. coinciden en explicar la interacción psicológica y social del individuo, grupo y la organización
   1. dificultad para separar el marco epistemológico
      1. Comte
         1. Al individuo hay que entenderse desde lo social
      2. Mill
         1. Niveles
            1. Psicológico
            2. Etológico
            3. Socilógico
      3. Saint-Simon
         1. antepone la sociología a la psicología

1. Trabajar en grupos

   Anmerkungen:

   • Fue el primer objetivo plantaedo, a fin de alcanzar las metas.
2. Sustituyen mano de obra por maquinaria
   1. empresario aumenta la cantidad deproducción
3. Teorias organizacionales
   1. Sist. racional cerrado
   2. Sist. natural cerrado

      Anmerkungen:

      • Consecución de metas de la organización. -Mod. de Relaciones Humanas -Mod. cooperativo de Chester B.
   3. Sist. racional abierto

      Anmerkungen:

      • Organismo relacionado con el entorno
   4. Sist. natural abierto

      Anmerkungen:

      • El entorno como detrminante de la estructura , conducta y dinámica de la organización.

Anmerkungen:

• Llamada: - industrial -organizacional -de las organizaciones -del personal

1. Desarrollada en tres momentos
   1. 1910-1940
      1. Pretenciones universalistas
         1. APA realizó estudios en la vida cotidiana e industrial
         2. Selección de oficiales para la Guerra Mundial
   2. 1940-1960
      1. Generalizaciones empiricas
         1. Estrategias para resolver conflictos en los sindicatos
         2. Estudio de las organizaciones

            Anmerkungen:

            • Atención en: -Evaluación del trabajo -Fatiga -Moral -Satisfacción -Eficacia en el trabajo
   3. 1960- ahora
      1. Fenómenos concretos
         1. Estudio de estrategias, tecnologías y tareas especificas en la industria
         2. Método científico

            Anmerkungen:

            • Identificando problemas y eventos de la conducta humana en la industria.
   4. Rodriguez (1999)
      1. subespecialidades
         1. Psicología del pérsonal
         2. Conducta organizacional
         3. Psicología de la ingeniería
         4. Asesoramiento vocacional
         5. Desarrollo organizacional
         6. Relaciones laborales

1. Psicoanálisis
   1. la conducta de grupos y organizaciones, se explica en términos de la conducta interpersonal
2. Cognoscitivismo
   1. Investiga las actitudes hacia el trabajo, desarrollo organizacional, liderazgo, clima laboral, etc.
3. Conductismo
   1. Emplea técnicas de reforzamiento positivo y moldeamiento para mejorar el desempeño del individuo

1. Atender demandas sociales en el contexto de la industria
   1. No se delimita la precisión de su actividad
2. Seleccionador, capacitador, encargado de personal, etc.
3. Desempeña funciones a partir de demandas de dueños, directivos, etc.

1. El año 1983, Quiñones y Mateu han señalado que la psicología de las organizaciones presenta un panorama complejo y activo en su vertiente aplicada.
   1. Se interesa legítimamente en la conducta de trabajo, en las relaciones entre los grupos y en las relaciones de todos los individuos con la estructura en la que el individuo trabaja
   2. Campo de conocimiento: es un dispositivo que promueve la existencia de objetos, discursos, sujetos, conocimientos y acciones. Por otro lado es el espacio en que se construye una visión interpretativa
2. Estructura básica de los temas del área organizacional que debe dominar el psicólogo en la relación entre la psicología y el trabajo
   1. 1. concepción de la relación individuo-trabajo.2. Comportamiento organizacional. 3. Gestión humana en las organizaciones. 4. Contexto y proyecciones de la psicología organizacional.
3. Perspectivas para abordar las organizaciones
   1. *Empleado: la organización representa, la fuente de empleo, de bienestar económico y un modo de existencia
   2. *Directivo: formula políticas y toma decisiones y toma decisiones que afectan el destino de la empresa y lo que la compete, por último incrementa la productividad de las mismas
   3. *Cliente: la organización representa una fuente para satisfacer sus necesidades
4. Psicología que estudia un objeto: el comportamiento humano dentro de las organizaciones

1. Además del estudio de las organizaciones como dominio de interacciones
2. Da lugar a un todo aplicado en el desarrollo de la organización y los nuevos métodos de aprendizaje
   1. Donde el campo educativo se ha beneficiado de la afluencia de las relaciones interpersonales

1. Donde se permite la participación de los sujetos
   1. sea como estudiantes
      1. Se trata de involucrarles más en las actividades experienciales
   2. o sea como clientes
      1. Lo involucra en la definición y soluciones de problemas de organización