Zusammenfassung der Ressource
ETAPA INDIGENA
- ASPECTOS ECONOMICOS
- La base de la economía era la agricultura
- ASPECTO SOCIAL Y POLITICO
- Estaban gobernados por un rey (Tlatoani), jefe político y militar. Luego los altos funcionarios de
estado, sacerdotes, militares. Más abajo estaban los artesanos y campesinos. Al final de la
organización estaban los siervos o quienes eran esclavos de por vida y de carácter hereditario.
- ASPECTO CULTURAL
- EDUCACION
- mujeres
- Las niñas eran educadas por sus madres en casa para realizar
las tareas del hogar. Había escuelas para jóvenes que
aspiraban a ser sacerdotisas, además de aprender a tejer y
hacer trabajos con plumas para las vestiduras de los
sacerdotes.
- Las niñas prometidas para el telpochpan
(zona para mujeres vivian con sus
padres hasta que estaban en edad de
entrar definitivamente al templo;
entraban como servidoras al templo y se
les inculcaba la castidad y permanecían
en el encierro hasta la edad de casarse.
- Otras escuelas especiales existían para enseñar a
bailar, cantar y tañer los instrumentos musicales .
También estas enseñanzas tenían un fin religioso
- hombres
- Habían dos tipos de escuela: EL CALMECAC en la
que estudiaban los hijos de gente noble. Y luego
EL TELPOCHCALLI para los hijos de las clases
pobres.
- EL TELPOCHCALLI, se recibía una
educación cuyo énfasis estaba puesto
en lo militar.
- EL CALMECAC, preparaba a los nobles para
desempeñar los más altos cargos de gobierno y el
sacerdocio.
- La religión mesoamericana fue politeísta y
antropomorfa; estaba asociada con los
fenomenos naturales y con necesidades
cotidianas
- Eran castigados el robo y el adulterío
- La producción artesanal resalta en el periodo del
Posclásico Mesoamericano por su riqueza y belleza
- orfebres, lapidarios plumajeros y
otros artesanos