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La Historia de la Evaluación o Medición en la Psicología
- La Psicología hace uso del lenguaje formal de
las matemáticas donde hay contribuciones
teóricas y aplicativas a la medición de los
fenómenos
- Medición y Evaluación resultaban términos
intercambiables
- El Objetivo era detectar y establecer diferencias individuales
dentro del modelo de rasgos y atributos que caracterizan las
elaboraciones psicológicas
- En la Psicología: Test Psicológicos, la
obra de Thorndike, en francia Alfred
Binet y Terman hacen el test de
capacidades cognitivas
- Campo educativo
- Instrumentos: Escalas de Escritura, de
ortografía y Cálculo
- 1920 y 1930 marcó el más alto testing para medir destrezas
escolares
- Guba y Lincon lo llaman La Primer Generación "Generación
de la Medida
- Guba y Lincon lo llaman La Primer Generación "Generación
de la Medida
- 1920 y 1930 marcó el más alto testing para medir destrezas
escolares
- Instrumentos: Escalas de Escritura, de
ortografía y Cálculo
- En la Psicología: Test Psicológicos, la
obra de Thorndike, en francia Alfred
Binet y Terman hacen el test de
capacidades cognitivas
- El Objetivo era detectar y establecer diferencias individuales
dentro del modelo de rasgos y atributos que caracterizan las
elaboraciones psicológicas
- Medición y Evaluación resultaban términos
intercambiables
- ANTECEDENTES
- En la Antigüedad
- Platón
- 395 A.C Una escala Primitiva
para clasificar a las
personas
- 395 A.C Una escala Primitiva
para clasificar a las
personas
- Aristóteles
- 350 A.C Buscaba examinar e
investigar primero la
naturaleza y la esencia
- 350 A.C Buscaba examinar e
investigar primero la
naturaleza y la esencia
- Chinos
- Evaluaban según sus
capacidades de
escritura, música
...etc.
- Evaluaban según sus
capacidades de
escritura, música
...etc.
- Platón
- Edad Media
- Exámenes orales
públicos con un tribunal
- San Tomás de Aquino se
concentró al igual que
Aristóteles en analizar
características de la
naturaleza humana
- San Tomás de Aquino se
concentró al igual que
Aristóteles en analizar
características de la
naturaleza humana
- Exámenes orales
públicos con un tribunal
- Renacimiento
- Procedimientos selectivos
- Huarte de San Juan: Examen de
ingenieros para las ciencias defiende
como observación el procedimiento
básico de la evaluación
- Huarte de San Juan: Examen de
ingenieros para las ciencias defiende
como observación el procedimiento
básico de la evaluación
- Procedimientos selectivos
- 1840 a 1880
- Pinel, Tuke y Rush realizaron
muchos esfuerzos en el
mejoramiento y diagnóstico de
los enfermos mentales
- S.XIX Max Weber, Horace Mann test
escritos a las escuelas de Boston
- Finales del S.XIX aparece J.M. Rice primera
investigación evaluativa de la educación
- Se despierta gran interés en las conductas
humanas al asumir el positivismo de las
ciencias Físico- naturales
- Primer Guerra Mundial: se construye el test
colectivo de inteligencia
- Primer Guerra Mundial: se construye el test
colectivo de inteligencia
- Se despierta gran interés en las conductas
humanas al asumir el positivismo de las
ciencias Físico- naturales
- Finales del S.XIX aparece J.M. Rice primera
investigación evaluativa de la educación
- S.XIX Max Weber, Horace Mann test
escritos a las escuelas de Boston
- Pinel, Tuke y Rush realizaron
muchos esfuerzos en el
mejoramiento y diagnóstico de
los enfermos mentales
- En la Antigüedad
- FACTORES
- 1.- Florecimiento de las corrientes
filosóficas positivistas y empíricas que
apoyan la observación , la
experimentación los datos y los
hechos como fuentes del
conocimiento
- 2.- La influencia de las teorías
evolucionistas y los trabajos de
Darwin, Galton y Cattel apoyando la
medición de las características
- 3.- El desarrollo de los métodos estadísticos
- 4.- El desarrollo de la sociedad industrial
- 4.- El desarrollo de la sociedad industrial
- 3.- El desarrollo de los métodos estadísticos
- 2.- La influencia de las teorías
evolucionistas y los trabajos de
Darwin, Galton y Cattel apoyando la
medición de las características
- 1.- Florecimiento de las corrientes
filosóficas positivistas y empíricas que
apoyan la observación , la
experimentación los datos y los
hechos como fuentes del
conocimiento
- LA CONSOLIDACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN EVALUATIVA
- Evaluación de
programas
- Efatiza el papel de la audiencia
de la valoración y la relación del
evaluador con ella
- Diferentes conceptos de evaluación
- Diferentes criterios
- Pluralidad de los procesos evaluativos
- Pluralidad de los objetos de evaluación
- Apertura
- Pluralidad
- Pluralidad
- Apertura
- Pluralidad de los objetos de evaluación
- Pluralidad de los procesos evaluativos
- Diferentes criterios
- Diferentes conceptos de evaluación
- Modelos
orientados a la
toma de
decisiones
- Evaluación de
programas
- LA CUARTA GENERACIÓN
- Rasgos de la evaluación
- La evaluación es un proceso:
- Sociopolítico
- Conjunto de colaboración
- Enseñanza Aprendizaje
- Continuo, recursivo y
altamente divergente
- Emergente
- Resultado impredecible
- Crea realidad
- Crea realidad
- Resultado impredecible
- Emergente
- Continuo, recursivo y
altamente divergente
- Enseñanza Aprendizaje
- Conjunto de colaboración
- Sociopolítico
- La evaluación es un proceso:
- Rasgos de la evaluación
- EVALUACIÓN EDUCATIVA
- La medición educativa Stufflebeam
- Necesidades educativas:
- Equidad
- Factibilidad
- Excelencia
- Excelencia
- Factibilidad
- Equidad
- Necesidades educativas:
- Enfoques modélicos
de la evaluación de
Scriven
- Plan Global
- Unidades
- Tratamiento
- operaciones
- Contexto
- Unidades
- Plan Global
- La medición educativa Stufflebeam
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