COM VIVIEN A BARCELONA FA 2000 ANYS?

Beschreibung

Els nens i nenes de 4t aprenen sobre la vida dels romans elaborant un joc de taula.
Maite  Pardina
Mindmap von Maite Pardina, aktualisiert more than 1 year ago
Maite  Pardina
Erstellt von Maite Pardina vor mehr als 8 Jahre
30
0

Zusammenfassung der Ressource

COM VIVIEN A BARCELONA FA 2000 ANYS?
  1. PLÀSTICA
    1. PROJECTE DE TAULER
      1. TAULER DE FUSTA:
        1. Hem après a dissenyar un joc
      2. PAPIROFLÈXIA
        1. CAPSA PER ENDREÇAR EL MATERIAL
          1. Hem après a prendre apunts d'un video i seguir instruccions
        2. TREBALL AMB FANG I PINTURA
          1. FITXES I DAU
            1. Hem après a posar-nos d'acrod en grup per crear fitxes
        3. CATALÀ
          1. LA CAIXA DEL TEMPS
            1. Dibuixa 3 invents que creiem que s'han de conservar en el futur i després explicar per què
              1. Hem après a valorar el que pensem que és útil o no pel futur
            2. 2 REFLEXIONS
              1. Què ens agrada més del projecte, què ens ajuda a aprendre millor, quines àrees estem treballant
                1. Aprenem a reflexionar. A expressar-me per escrit. Aprenem a aprendre
                2. Què volem aprendre sobre els romans, què hem entès del què és una carpeta d'aprenentatge, com imaginem la carpeta
                  1. Aprenem a reflexionar. I a expressar els nostres pensaments per escrit
                3. RECERCA D'INFORMACIÓ
                  1. Suport digital
                    1. elaborar preguntes
                    2. Suport paper
                      1. Elaborar preguntes
                        1. Targetes del joc
                          1. Hem après coses sobre els romans
                    3. ELABORAR LES NORMES DEL JOC
                      1. Vam aprendre a crear un nou joc
                        1. Vam aprendre a treballar en grup
                        2. TEXT
                          1. Resum del procés
                            1. Fotos dels elements del joc
                              1. Vam aprendre a fer un resum
                          2. L'ORIGEN DE LA NOSTRA LLENGUA
                            1. EL LLATÍ
                            2. DICTATS
                              1. Dictat preparat sobre la cançó de ROMA
                                1. Hem après a millorar l'ortografia
                            3. MATEMÀTIQUES
                              1. Nombres romans
                                1. Elaborar un eix cronològic: mesurar el full, dividir una recta en 9 o 10 parts, utilitzar el regle
                                2. MEDI SOCIAL
                                  1. Visita al MUHBA
                                    1. Hem après coses sobre: història, comerç. arquitectura i societat dels romans de Barcino
                                    2. Llegir infomació d'un dossier
                                      1. Buscar informació en suport digital sobre un tema que interessava al grup
                                        1. Dissenyar un eix cronològic de les diferents etapes de la humanitat
                                        2. CASTELLÀ
                                          1. Veure un vídeo per youtube que explica com fer una capsa amb paper
                                            1. Comprensió lectora
                                              1. Hem portat 4 fotos de diferents etapes de la nostra vida, per fer un exi cronològic
                                              2. MÚSICA
                                                1. Hem après la cancço dels Manel; ROMA
                                                Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                ähnlicher Inhalt

                                                Grundbegriffe der Kostenrechnung
                                                etsab1982
                                                Die Reformation (Karteikarten)
                                                AntonS
                                                Französisch Zeitformen
                                                Salome Guldener
                                                Kraftwerke und Stromsicherheit
                                                Peter Kasebacher
                                                IKA-Theoriefragen Serie 02 (15 Fragen)
                                                IKA ON ICT GmbH
                                                Marketing
                                                Nico Weingärtner
                                                Vetie - Tierzucht & Genetik - S I
                                                Fioras Hu
                                                Vetie Radiologie VL WS 11/12
                                                Cedric-Bo Lüpkemann
                                                Vetie Histopatho 2016
                                                Alena Gesing
                                                Juristische Wirtschaftskompetenz
                                                Lisa Stüttler