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Beschreibung
Mindmap von Andrea Sanchez Salguero, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Andrea Sanchez Salguero
vor fast 9 Jahre
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Proceso de Investigación Científica
- Tema de Investigación
- Búsqueda del Tema
- Lectura Reflexiva,
Participación
activa, Experiencia
Individual, Práctica
Profesional, Aula
de clase, Centros
de Investigación,
Organismos
interesados en la
investigación
- Lectura Reflexiva,
Participación
activa, Experiencia
Individual, Práctica
Profesional, Aula
de clase, Centros
de Investigación,
Organismos
interesados en la
investigación
- Criterios Pertenencia del Tema
- Novedad,
Contraste,
Necesidad e
importancia,
Concreción y
pertinencia,
Lineamientos
- Novedad,
Contraste,
Necesidad e
importancia,
Concreción y
pertinencia,
Lineamientos
- Medios para categorizar la
Relevancia del Tema
- Lectura sobre el
tema, Expertos
en el tema,
Coordinadores del
áerea de trabajo
- Lectura sobre el
tema, Expertos
en el tema,
Coordinadores del
áerea de trabajo
- Búsqueda del Tema
- Problema de la Investigación
- Enunciar el problema
- Formular el problema
- Enunciar el problema
- Objetivos de la investigación
- Redacción y Definición de Objetivos
- Determinar, Verificar, Definir,
Identificar, Diseñar, Conocer,
Evaluar, Elaborar, Estudiar,
Describir, Proponer, Plantear,
Formular, Analizar
- Determinar, Verificar, Definir,
Identificar, Diseñar, Conocer,
Evaluar, Elaborar, Estudiar,
Describir, Proponer, Plantear,
Formular, Analizar
- Objetivos: General y Específicos
- Específicos
- Se desprenden
del General y
están
orientados al
logro del
Objetivo General.
- Se desprenden
del General y
están
orientados al
logro del
Objetivo General.
- General
- Esencia del
planteamiento,
idea expresas
en el título del
proyecto de
investigación
- Esencia del
planteamiento,
idea expresas
en el título del
proyecto de
investigación
- Específicos
- Redacción y Definición de Objetivos
- Justificación y Delimitación de la Investigación
- Criterios de Justificación
- Justificación Teórica
- Generar reflexión y debate
académico sobre el
conocimiento existente,
confrontar una teoría,
contrastar resultados o
hacer epistemología
- Generar reflexión y debate
académico sobre el
conocimiento existente,
confrontar una teoría,
contrastar resultados o
hacer epistemología
- Justificación Práctica
- Su desarrollo
ayuda a
resolver un
problema
- Su desarrollo
ayuda a
resolver un
problema
- Justificación Teórica
- Limitaciones del Estudio
- Limitaciones de Tiempo
- Limitaciones de espacio o territorio
- Limitaciones de
Recursos
- Limitaciones de Tiempo
- Criterios de Justificación
- Tipos de Investigación
- Documental
- Análisis de la
información escrita
(posturas, diferencias,
etapas, relación, entre
otras)
- Análisis de la
información escrita
(posturas, diferencias,
etapas, relación, entre
otras)
- Descriptiva
- Representar,
reprorducir o
rasgos de la
situación
- Representar,
reprorducir o
rasgos de la
situación
- Correlacional
- Mostrar o
examinar la
relación entre
variables o
resultados
- Mostrar o
examinar la
relación entre
variables o
resultados
- Histórica
- Sucesos del
pasado y ver
su evolución
- Sucesos del
pasado y ver
su evolución
- Explicativa o Casual
- Prueba hipótesis
y lleva a la
formulación de
leyes o principios
científicos
- Prueba hipótesis
y lleva a la
formulación de
leyes o principios
científicos
- Estudio del Caso
- Se utiliza ampliamente
- Se utiliza ampliamente
- Experimental
- Método por
excelencia de
la
investigación
cinetífica
- Método por
excelencia de
la
investigación
cinetífica
- Seccional o Transversal
- Se obtiene
información
una única vez
y en un
momento dado
- Se obtiene
información
una única vez
y en un
momento dado
- Longuitudinales
- Se obtiene
información en
distintos
momentos
durante período
determinado
- Se obtiene
información en
distintos
momentos
durante período
determinado
- Documental
- Marco de Referencia de la investigación
- Filosófico - Antropológico
- Teórico
- Filosófico - Antropológico
- Hipótesis de la Investigación
- Formulación de la Hipótesis
- Concepto de Hipótesis
- Función de la Hipótesis
- Clases de Hipótesis
- Procedimientos para verifica la Hipótesis
- Hipótesis y Variables
- Tipos de Variables
- Conceptuación y operacionalización de las variables
- Formulación de la Hipótesis
- Diseño Experimental de la investigación
- Diseños experimentales
- Verdaderos
- Diseño de medición previa y posterior
con grupo de control, Diseño de
Solomon para cuatro grupos, Diseño con
medición con posterior y grupo de
control, Diseño de series cronológicas,
Diseños factoriales
- Diseño de medición previa y posterior
con grupo de control, Diseño de
Solomon para cuatro grupos, Diseño con
medición con posterior y grupo de
control, Diseño de series cronológicas,
Diseños factoriales
- Diseños cuasiexperimentales
- Diseños de un grupo con
medición antes y después,
Diseños con grupo de
comparación equivalente,
diseños con series de
tiempos interrumpidos
- Diseños de un grupo con
medición antes y después,
Diseños con grupo de
comparación equivalente,
diseños con series de
tiempos interrumpidos
- Diseños Preexperimentales
- Diseño de un
caso único, Diseño
de un grupo con
medición (prueba)
previa y posterior,
Diseño de
comparación con
un grupo estático
- Diseño de un
caso único, Diseño
de un grupo con
medición (prueba)
previa y posterior,
Diseño de
comparación con
un grupo estático
- Verdaderos
- Validez de los Experimentos
- Validez Interna
- Amenazas contra la validez
Interna: Historia, Maduración,
Variación en los
Instrumentos, Selección
Sesgada y Mortalidad
- Amenazas contra la validez
Interna: Historia, Maduración,
Variación en los
Instrumentos, Selección
Sesgada y Mortalidad
- Validez Externa
- Amenazas contra la validez
externa: Interferencia de
múltiples tratamientos, grado
de representatividad de la
muestra o pablación,
Efectos del experimentador,
Efecto Hathorne, Efecto por
la novedad y las
interrupciones cotidianas,
Efecto por sensibilización de
pretest o postest
- Amenazas contra la validez
externa: Interferencia de
múltiples tratamientos, grado
de representatividad de la
muestra o pablación,
Efectos del experimentador,
Efecto Hathorne, Efecto por
la novedad y las
interrupciones cotidianas,
Efecto por sensibilización de
pretest o postest
- Control de Variables
- Independiente
- Extrañas
- Independiente
- Validez Interna
- Notación Convencional de los Experimentos
- X: Indica la variable independiente
- O: Se emplea para indicar la medición de la variable independiente
- R: Se utiliza para indicar la asignación aleatoria de
la unidades de prueba a los grupos en el
experimento
- G: Indica el grupo objeto del estudio
- GE: Grupo Experimental
- GC: Grupo Control
- X: Indica la variable independiente
- Diseños experimentales
- La Población y la Muestra Objeto
de Estudio. Determinación
- Población
- Marco Muestral
- Muestra
- Definir la población,
identificar el marco
muestra, Determinar
el tamaño de la
muestra, Elegir un
procedimiento de
muestreo, Seleccionar
la muestra
- Definir la población,
identificar el marco
muestra, Determinar
el tamaño de la
muestra, Elegir un
procedimiento de
muestreo, Seleccionar
la muestra
- Tamaño de la Muestra
- Métodos de Muestreo
- Población
- Obtención de la Información. Recopilación
- Fuentes de recolección de la información
- Primarias:
Información
directa
- Secundarias:
No pertenece
a la fuente
original
- Primarias:
Información
directa
- Técnicas de recolección de Información
- Entre las mas
implementadas:
Encuesta,
entrevista,
Observación
directa, Análisis de
docuementos,
Internet
- Entre las mas
implementadas:
Encuesta,
entrevista,
Observación
directa, Análisis de
docuementos,
Internet
- Proceso para la recolección de datos
- Pasos
- Pasos
- Fuentes de recolección de la información
- Procesamiento de la información
- Pasos para el procedimiento de datos
- Herramientas estadísticas para el procedimiento
- Análisis de Pareto, diagrama
de causa, Gráficas de
Control, Distribución de
frecuencia y
representaciones gráficas,
Medidas de tendencia central,
Medidas de dispersión,
Pruebas estadísticas,
- Análisis de Pareto, diagrama
de causa, Gráficas de
Control, Distribución de
frecuencia y
representaciones gráficas,
Medidas de tendencia central,
Medidas de dispersión,
Pruebas estadísticas,
- Pasos para el procedimiento de datos
- Análisis de Resultados. Discusión
- Cronograma de actividades, presupuesto y bibliografía
- Cronograma de actividades
- Presupuesto de inversión
- Bibliografía
- Cronograma de actividades
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