EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. UEM

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ESTRATEGIAS PRA EF INCLUSIVA
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EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA. UEM
  1. INTEGRACIÓN
    1. ADAPTACIÓN DEL NIÑO A UN PROGRAMA DEL QUE FUE RECHAZADO
    2. INCLUSIÓN
      1. ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA AL NIÑO
        1. https://www.youtube.com/watch?v=7ts1GUOzyro
        2. PARA ALUMNOS CON NEE Y TAMBIÉN PARA LOS QUE NO
          1. NEE
            1. MOTORA
              1. ADAPTACIONES EN E.F.
                1. DEPENDERÁ DEL GRADO DE MOBILIDAD
                  1. SILLA DE RUEDAS, ANDADORES, DIFICULTAD POR PARALISIS
                    1. JUEGOS COOPERATIVOS
                      1. AYUDA POR PARTE DE COMPAÑEROS GUÍA
                        1. EVITAR EXCESIVOS EJERCICIOS DE SALTOS O CARRERAS
                          1. FAVORECER EJERCICIOS DE PROPIOCEPCIÓN
                            1. ACEPTAR QUE EN ALGÚN MOMENTO NO PODRAN HACER DETERMINADOS EJERCICIOS
                              1. https://www.youtube.com/watch?v=KPPErxjzcD0
              2. COGNITIVA
                1. DEPENDERÁ DEL GRADO
                  1. NORMALMENTE EN UN GRUPO DE SU NIVEL
                    1. SIMPLIFICACIÓN NORMAS
                      1. SIMPLIFICACIÓN Y CLARIDAD EXPLICACIONES
                        1. JUEGOS COOPERATIVOS
                          1. TRABAJO EN GRUPO O POR PAREJAS
                  2. ADAPTACIONES EN E.F.
                  3. SENSORIAL
                    1. CIEGOS
                      1. ADAPTACIONES EN EF.
                        1. GUIAS PARA LA MARCHA Y LA CARRERA
                          1. EL PROFESOR O LOS ALUMNOS SERAN LOS MODELOS A TRAVES DE LOS CUALES PERCIBIRA IDEAS DE MOVIMIENTO Y POSTURALES
                            1. ICORPORACIÓN DE SONIDOS EN DETERMINADOS EJERCICIOS
                              1. APOYO VERBAL Y CLARIDAD
                                1. REPETICIÓN DE MOVIMIENTOS MECÁNICOS
                                  1. VERBALIZACIÓN DE TODO LO QUE SE ESCRIBA
                      2. SORDOS
                        1. ADAPTACIONES EN E.F.
                          1. EL PROFESOR SIEMPRE DE FRENTE
                            1. VOCALIZACIÓN EXAGERADA
                              1. DEMOSTRACIONES VISUALES
                                1. INTRODUCCIÓN DE SEÑALES VISUALES EN LOS EJERCICIOS
                                  1. SI ES NECESARIO EXPLICACIONES ESCRITAS
                          2. MUDOS
                            1. ADAPTACIONES EN E.F.
                              1. NORMALMENTE SORDOS
                        2. DE FORMA GENERAL
                          1. FAVORECER JUEGOS COOPERATIVOS
                            1. ADAPTACIÓN NO DEMASIADO MARCADA
                              1. CONTAR SIEMPRE CON APOYO DE PADRES, ALUMNOS Y PROFESORES DE APOYO
                            2. https://www.youtube.com/watch?v=StBYMU6deQs
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