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Beschreibung
Mindmap von juan sebastian c3380, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von juan sebastian c3380
vor mehr als 8 Jahre
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10
CARACTERISTICAS
DE UN BUEN
MAESTRO
- ES
COMPASIVO
- Es fundamental que puedas
reconocer que tus estudiantes
tienen problemas fuera de la
escuela y hagas los cambios
necesarios para ayudar a
resolverlos y superarlos.
- Es fundamental que puedas
reconocer que tus estudiantes
tienen problemas fuera de la
escuela y hagas los cambios
necesarios para ayudar a
resolverlos y superarlos.
- RESPONSABLE
- Aquí la responsabilidad implica
que te atienes a las mismas
expectativas y estándares que
exiges a tus alumnos. Debes
ser justo e igualitario. Por
ejemplo, si no permites a los
alumnos comer chicle, tú
tampoco debes hacerlo.
- Aquí la responsabilidad implica
que te atienes a las mismas
expectativas y estándares que
exiges a tus alumnos. Debes
ser justo e igualitario. Por
ejemplo, si no permites a los
alumnos comer chicle, tú
tampoco debes hacerlo.
- SE
PREOCUPA
- Debes realizar tu mayor
esfuerzo para asegurarte que
todos los estudiantes sean
exitosos, debes conocer sus
personalidades e intereses, y
poder incorporar esos
componentes para conectar
individualmente con cada uno.
- Debes realizar tu mayor
esfuerzo para asegurarte que
todos los estudiantes sean
exitosos, debes conocer sus
personalidades e intereses, y
poder incorporar esos
componentes para conectar
individualmente con cada uno.
- ES
COMPASIVO
- Es fundamental que puedas reconocer
que tus estudiantes tienen problemas
fuera de la escuela y hagas los cambios
necesarios para ayudar a resolverlos y
superarlos.
- Es fundamental que puedas reconocer
que tus estudiantes tienen problemas
fuera de la escuela y hagas los cambios
necesarios para ayudar a resolverlos y
superarlos.
- ES
REFLECIBLE
- La flexibilidad implica que ante una
situación especial o problema eres capaz
de hacer cambios en las lecciones o
actividades en el momento. Debes poder
cambiar. Si la mitad de los alumnos no
comprenden un concepto, no puedes
continuar sin encontrar una mejor
explicación para que entiendan.
- La flexibilidad implica que ante una
situación especial o problema eres capaz
de hacer cambios en las lecciones o
actividades en el momento. Debes poder
cambiar. Si la mitad de los alumnos no
comprenden un concepto, no puedes
continuar sin encontrar una mejor
explicación para que entiendan.
- ES
EMPÀTICO
- Un buen educador debe poder reconocer y
empatizar con las luchas de los
estudiantes, aunque no puedan
relacionarse personalmente con ellas.
Tiene que tratar de ponerse en el lugar de
sus estudiantes y ver las cosas desde su
perspectiva suele ser esencial para ayudar
al alumno a triunfar.
- Un buen educador debe poder reconocer y
empatizar con las luchas de los
estudiantes, aunque no puedan
relacionarse personalmente con ellas.
Tiene que tratar de ponerse en el lugar de
sus estudiantes y ver las cosas desde su
perspectiva suele ser esencial para ayudar
al alumno a triunfar.
- ES CREATIVO
- Un buen docente debe ser capaz de
crear lecciones que atraigan la atención
de sus alumnos y los incentive a
continuar viniendo a clase. Las lecciones
únicas, cautivantes y dinámicas surgen
un buen efecto en las clases siempre.
- Un buen docente debe ser capaz de
crear lecciones que atraigan la atención
de sus alumnos y los incentive a
continuar viniendo a clase. Las lecciones
únicas, cautivantes y dinámicas surgen
un buen efecto en las clases siempre.
- ES CREATIVO
- Un buen docente debe ser capaz
de crear lecciones que atraigan la
atención de sus alumnos y los
incentive a continuar viniendo a
clase. Las lecciones únicas,
cautivantes y dinámicas surgen
un buen efecto en las clases
siempre.
- Un buen docente debe ser capaz
de crear lecciones que atraigan la
atención de sus alumnos y los
incentive a continuar viniendo a
clase. Las lecciones únicas,
cautivantes y dinámicas surgen
un buen efecto en las clases
siempre.
- ES COOPERATIVO
- La cooperación es clave para trabajar
efectivamente con administrativos,
otros docentes y los padres de los
alumnos. Debes ser capaz de crear
vínculos con otros aunque no siempre
te agraden.
- La cooperación es clave para trabajar
efectivamente con administrativos,
otros docentes y los padres de los
alumnos. Debes ser capaz de crear
vínculos con otros aunque no siempre
te agraden.
- ES
CAUTIVADOR
- La habilidad de atraer la atención en un
aula llena de alumnos, y ser capaz de
mantenerla por tiempo prolongado es muy
difícil, por lo que es necesario que el docente
cree lecciones divertidas, frescas y
energéticas, dejarlos queriendo más y
motivados a continuar viniendo a clase.
- La habilidad de atraer la atención en un
aula llena de alumnos, y ser capaz de
mantenerla por tiempo prolongado es muy
difícil, por lo que es necesario que el docente
cree lecciones divertidas, frescas y
energéticas, dejarlos queriendo más y
motivados a continuar viniendo a clase.
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