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Beschreibung
Mindmap von Sonia Yanira Correal Ruiz, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Sonia Yanira Correal Ruiz
vor mehr als 8 Jahre
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ESTADISTICA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
- planteamiento del problema y formulacion de hipotesis
- es un procedimiento estadistico
- que aborda multiples dimensiones variables
- contando con tecnicas de analisis y metaanalisis
- contando con tecnicas de analisis y metaanalisis
- que aborda multiples dimensiones variables
- es un procedimiento estadistico
- son tecnicas y procedimientos mediante un analisis de datos
- tecnicas estadisticas
- son utiles para una investigacion positivista
- mediante factores politicos, economicos y sociales
- que logran construir un intrumento cientifico
- sin uan objetividad y veracidad
- para lograr una estadistica sin conocimiento y sentido real
- para lograr una estadistica sin conocimiento y sentido real
- sin uan objetividad y veracidad
- que logran construir un intrumento cientifico
- mediante factores politicos, economicos y sociales
- son utiles para una investigacion positivista
- tecnicas estadisticas
- diseño de investigacion
- contempla y organiza los procedimientos estadisticos
- mediante grupos experimentados d control
- donde el investigador necesita tener tecicas de estadistica
- como los instrumentos de manejo de datos
- por medio de cuestionarios,test, protocolos de observacion
- logrando resultados perseptibles
- logrando resultados perseptibles
- por medio de cuestionarios,test, protocolos de observacion
- como los instrumentos de manejo de datos
- donde el investigador necesita tener tecicas de estadistica
- mediante grupos experimentados d control
- contempla y organiza los procedimientos estadisticos
- analisis de datos
- es el estudio esperimental de la educacion estadistica
- y a tarea de organizacion, descripcion y analisis
- esto genera los resultados de las poblaciones donde las muestra son extraidas
- por instrumentos de aplicacion de la estadistica
- por instrumentos de aplicacion de la estadistica
- esto genera los resultados de las poblaciones donde las muestra son extraidas
- y a tarea de organizacion, descripcion y analisis
- es el estudio esperimental de la educacion estadistica
- estadistica y programas de investigacion positivista
- es de caracter cualitativo
- reconoce los datos con un enfoque positivista
- hasta el enfoque inperactivo o critico
- hasta el enfoque inperactivo o critico
- reconoce los datos con un enfoque positivista
- es de caracter cualitativo
- estadistica en el programa de investigacion cualitativa
- desarrolla dos planteamientos
- cientifico y experimental
- por medio de estudios realizados
- desde la perspectiva e interpretativa
- de procedimientos de muestreo
- que determina los enfoques estadisticos
- que determina los enfoques estadisticos
- de procedimientos de muestreo
- desde la perspectiva e interpretativa
- por medio de estudios realizados
- cientifico y experimental
- desarrolla dos planteamientos
- limites de la estadistica en el estudio de la realidad educativa
- ofrece diferentes etapas de proceso investigativo
- como el lenjuaje de la ciencia
- donde se encuentran usos incorrectos de la estadistica
- que son cuestionables por subordinacion del problema al metodo
- y limitaciones intraseca de la estadistica
- y limitaciones intraseca de la estadistica
- que son cuestionables por subordinacion del problema al metodo
- donde se encuentran usos incorrectos de la estadistica
- como el lenjuaje de la ciencia
- ofrece diferentes etapas de proceso investigativo
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