TIC

Anmerkungen:

• TIC  Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. “El conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como voz, datos, texto, vìdeo e imágenes” 

1. COMPETENCIAS BÀSICAS.

   Anmerkungen:

   • Competencias Bàsicas se conoce  como el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, socioafectivas y psicomotoras, relacionadas entre sí para facilitar el desempeño flexible, eficaz y con sentido de una actividad en contextos relativamente nuevos y retadores
   1. COMPETENCIA TECNOLOGÌCA

      Anmerkungen:

      • La competencia tecnológica es la capacidad para seleccionar y utilizar pertinente, responsable y eficientemente una variedad de herramientas tecnológicas entendiendo los principios que las rigen, la forma de integrarlas en el proceso de formación.
   2. COMPETENCIA INVESTIGATIVA

      Anmerkungen:

      •  La competencia investigativa es la capacidad que tiene el docente para utilizar las TIC en el proceso de lograr la sensibilización, acomodación y transformación del saber y la generación de nuevos conocimientos.
   3. COMPETENCIA PEDAGOGÌCA

      Anmerkungen:

      • La competencia pedagógica es la capacidad de utilizar las TIC para fortalecer los procesos de formación de niños , niñas y juventud, permitiendo la identificación inmediata de las debilidades y fortalezas la incorporación de estas tecnologías en la formación integral de los estudiantes.
   4. COMPETENCIA DE GESTIÒN

      Anmerkungen:

      • La competencia de gestión es la capacidad de aplicar y utilizar las TIC en la planeación, organización, administración y evaluación de manera efectiva de los procesos formativos. 
   5. COMPETENCIA COMUNICATIVA

      Anmerkungen:

      • La competencia comunicativa es la capacidad para expresarse, establecer relaciones de contacto en espacios virtuales y audiovisuales a través de diversos medios y con el manejo de múltiples lenguajes, de manera dinámica.
2. BUSCA QUE EL ESTUDIANTES SE DESARROLLE COMO SER EXPLORADOR, INTEGRADOR E INNOVADOR.
3. NIVELES DE LAS COMPETENCIAS.

   Anmerkungen:

   • EXPLORACIÓN: Acercarse al conocimiento. INDAGACIÓN: Uso de conocimientos para la resolución de problemas.INNOVACIÓN: Dimensionar el conocimiento para crear nuevas ideas.