Zusammenfassung der Ressource
LaTecnología Educativa en las diferentes
concepciones pedagógicas.
- Ciencia
- Acercamiento científico
basado en la teoría de
sistemas que
proporciona al
educador las
herramientas de
planificación y
desarrollo.
- Objetivo
- Mejorar el proceso
de enseñanza y
aprendizaje, a
través del logro de
los objetivos
educativos y busca
la efectividad y el
significado del
aprendizaje.
- Ciencias Sociales
- Espacio de conocimiento
pedagógico sobre los medios, la
cultura y la educación en el que
se cruzan las aportaciones de
distintas disciplinas de las
ciencias sociales.
- Psicología
- La tecnología educativa
no sólo debe servir para
transferir
conocimientos, sino
también que debe
entender a la actividad
de elaborarlos a la
operación sobre la
realidad, el ejercicio de
las facultades mentales,
intelectuales, del
sentimiento y de la
voluntad.
- Comunicación
- "La Tecnología Educativa es una
forma de diseñar, desarrollar y
evaluar el proceso total de
enseñanza y aprendizaje, en
términos de objetivos específicos,
basada en las investigaciones
sobre el mecanismo del
aprendizaje y la comunicación".
INCIE, 1976
- Recursos que aplica
- Recursos humanos, metodológicos,
instrumentales y ambientales, que conduzcan a
una educación eficaz.
- Según Manuel A. Moreira, la tecnología educativa debe
reconceptualizarse como un espacio intelectual
pedagógico.
- Objeto de estudio
- Los medios y la tecnología de
la información y comunicación
en cuanto a formas de
representación, difusión y
acceso al conocimiento y a la
cultura en los distintos
contextos educativos.
- La tecnología educativa como los demás
campos del conocimiento recibe aportaciones
de diversas ciencias y disciplinas:
- En la T.E. se insertan diversas corrientes
científicas que van desde la física y la
ingeniería hasta la psicología y la pedagogía,
sin olvidarse de la teoría de la comunicación. Cabero.