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Beschreibung
Mindmap von Eduardo Israel V, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Eduardo Israel V
vor mehr als 8 Jahre
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Docencia en el Siglo XXI
- Rol del profesor
- El Método ELI
- Herramienta para preparar ambientes de aprendizaje, promoviéndolo
a través de 7 momentos:
- A-Ambiente favorable
- O-Prepara las instrucciones
para el alumno
- PI-Procesa información
- R-Recapitulación
- E-Evaluación
- I-Interdependencia social
- SSMT-Sentido, Significado, Meta cognición,
Transferencia
- A-Ambiente favorable
- Herramienta para preparar ambientes de aprendizaje, promoviéndolo
a través de 7 momentos:
- El aula invertida
- Método integral que permite incrementar el compromiso del
alumno en la enseñanza haciendo que forme parte de su creación,
cuando se realiza con éxito, abarca todas las fases del ciclo de
aprendizaje
- Se abandona la idea de un profesor que todo lo sabe y un alumno que
carece de todo conocimiento. El profesor es una guía
- Método integral que permite incrementar el compromiso del
alumno en la enseñanza haciendo que forme parte de su creación,
cuando se realiza con éxito, abarca todas las fases del ciclo de
aprendizaje
- El Método ELI
- Rol del alumno
- Aprendizaje cooperativo-colaborativo
- Forma de aprendizaje en la que docente y estudiante trabajan en
conjunto para lograr un aprendizaje significativo, comparten la
responsabilidad entre todos.
- Foro abierto al diálogo entre alumnos
- Asignación de roles específicos a cada alumno
- Los alumnos cooperan compartiendo experiencias
- Los estudiantes son responsables de su propio trabajo
- Genera el hábito de auto evaluación
- Foro abierto al diálogo entre alumnos
- Forma de aprendizaje en la que docente y estudiante trabajan en
conjunto para lograr un aprendizaje significativo, comparten la
responsabilidad entre todos.
- Aprendizaje cooperativo-colaborativo
- Las TIC's como modalidades y herramientas
- Presencial con TIC. Educación en aula, se
implementan TIC’s
- E-Learning. Alumno y Docente separados en tiempo y espacio, comunicación
síncrona/asíncrona a través de videoconferencias, blogs, etc.
- B-Learning. Combinación de enseñanza
presencial y a distancia.
- C-Learning. Enseñanza en la nube, usa medios sociales fomrntsndo ls
comunicación y cooperación.
- M-Learning. Aprendizaje en todos lados y momentos a través de
dispositivos móviles
- P-Learning. Aprendizaje personalizable, en aula o a
través de distintos medios.
- U-Learning. Formación ubicua, el espacio de aprendizaje está
fuera del aula, información disponible en diferentes canales al
mismo tiempo.
- Presencial con TIC. Educación en aula, se
implementan TIC’s
- El docente del siglo XXI debe:
- Cumplir el papel de mediador
- Entender que los alumnos buscan información en
internet.
- Ser capaz de integrar las cualidades del alumno en
actividades dinámicas.
- Tener mente abierta, madurez, humildad,
inteligencia social
- Incorporar nuevas tecnologías
- Integrar equipos de trabajo
- Ayudar a los alumnos a crear su propio ecosistema de
aprendizaje
- Ayudar a los alumnos a crear su propio ecosistema de
aprendizaje
- Integrar equipos de trabajo
- Incorporar nuevas tecnologías
- Tener mente abierta, madurez, humildad,
inteligencia social
- Ser capaz de integrar las cualidades del alumno en
actividades dinámicas.
- Entender que los alumnos buscan información en
internet.
- Cumplir el papel de mediador
- El Siglo XXI se caracteriza por el acelerado ritmo de los avances tecnológicos, dónde surge la
generación.net, jóvenes que nacen y se desarrollan a este ritmo, con nuevos comportamientos,
ideologías y formas para obtener información. Requieren nuevos métodos para ser guiados por el
docente, migrante digital “obligado” a adaptarse a estos cambios.
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