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Beschreibung
Mindmap von Mauricio Gzz, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Mauricio Gzz
vor mehr als 10 Jahre
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¿CÓMO SELECCIONAR RECURSOS
DIGITALES CON PROPÓSITOS
EDUCATIVOS?
- El método seleccionado
son las "6 Preguntas ABC"
de Solomon & Schrum
- ¿EN QUE CONSISTE EL RECURSO ABC?
- 1-Redactar en qué
consiste el recurso
digital.
- 2- Enfocarse en el recurso de manera
genérica en lugar de hacerlo en las
funcionalidades de una herramienta.
- 3-Investigar y hacer un listado de las diferentes
herramientas para el recurso digital que está analizando.
- Por ejemplo, Blogs: Blogger,
WordPress, etc; Wikis:
Wikispaces, PbWorks, etc;
- 1-Redactar en qué
consiste el recurso
digital.
- ¿POR QUÉ EL RECURSO ABC ES ÚTIL PARA DETERMINADO APRENDIZAJE?
- BOSS Y KRAUSS
- 1. Ubicuidad 2. Aprender a profundidad 3. Hacer las cosas visibles y debatibles 4. Autoexpresarse, compartir ideas,
generar comunidad 5. Colaborar – enseñar y aprender con otros 6. Investigar 7. Administrar proyectos 8. Reflexionar
y repetir
- 1. Ubicuidad 2. Aprender a profundidad 3. Hacer las cosas visibles y debatibles 4. Autoexpresarse, compartir ideas,
generar comunidad 5. Colaborar – enseñar y aprender con otros 6. Investigar 7. Administrar proyectos 8. Reflexionar
y repetir
- DAVID JONASSEN
- 1. Organización semántica 2. Interpretación de información 3. Modelado dinámico
4. Construcción de conocimiento 5. Comunicación y colaboración
- ES ÚTIL PARA DESARROLLAR TODO ESTO:1. Asignaturas curriculares básicas y temas del siglo XXI Dominio de
asignaturas curriculares básicas Conciencia global Alfabetismo económico,
financiero y de emprendimiento Competencias Ciudadanas Conocimiento
básico sobre salud 2. Competencias de aprendizaje e innovación Competencias
de creatividad e innovación Competencias de pensamiento crítico y solución de
problemas Competencias de comunicación y colaboración 3. Competencia en
Manejo de Información (CMI), medios y tecnologías de las TIC Competencia en
Manejo de Información (CMI) Alfabetismo en medios Competencia en TIC 4.
Habilidades para la vida personal y profesional Flexibilidad y adaptabilidad
Iniciativa y auto dirección Habilidades sociales y transculturales Productividad y
confiabilidad Liderazgo y responsabilidad. Asignaturas curriculares básicas y
temas del siglo XXI
- 1. Organización semántica 2. Interpretación de información 3. Modelado dinámico
4. Construcción de conocimiento 5. Comunicación y colaboración
- BOSS Y KRAUSS
- ¿CUÁNDO UTILIZAR EL RECURSO ABC?
- 4) Integración Media: Se agregan recursos digitales adecuados a los trabajos que
los estudiantes están realizando
- 5) Integración Avanzada: Se utilizan los recursos digitales más adecuados para llevar a cabo proyectos de
clase; se generan ideas originales de integración de las TIC en sus asignaturas y estas se comparten con otros
colegas; Se usan estrategias de Aprendizaje Activo y de Aprendizaje por Proyectos (ApP).
- 6) Integración Experta: Se diseñan y trabajan con los estudiantes ambientes de aprendizaje
constructivistas enriquecidos con recursos digitales; se utilizan las TIC para diseñar proyectos de
clase que se llevan a la práctica sin ayuda del Coordinador Informático o de otros docentes
- 6) Integración Experta: Se diseñan y trabajan con los estudiantes ambientes de aprendizaje
constructivistas enriquecidos con recursos digitales; se utilizan las TIC para diseñar proyectos de
clase que se llevan a la práctica sin ayuda del Coordinador Informático o de otros docentes
- 5) Integración Avanzada: Se utilizan los recursos digitales más adecuados para llevar a cabo proyectos de
clase; se generan ideas originales de integración de las TIC en sus asignaturas y estas se comparten con otros
colegas; Se usan estrategias de Aprendizaje Activo y de Aprendizaje por Proyectos (ApP).
- 4) Integración Media: Se agregan recursos digitales adecuados a los trabajos que
los estudiantes están realizando
- ¿QUIÉN ESTÁ UTILIZANDO YA EL RECURSO ABC EN PROCESOS EDUCATIVOS?
- Muy seguramente hay muchos docentes en todo el mundo que ya utilizan esos recursos y sus experiencias pueden
resultar valiosas e inspiradoras. Por esto mismo, resulta de la mayor importancia sistematizar brevemente las
experiencias de aula y compartirlas con otros docentes a través de un Blog personal en el que se cuente qué
recursos digitales se utilizaron y cómo los usaron los estudiantes
- Muy seguramente hay muchos docentes en todo el mundo que ya utilizan esos recursos y sus experiencias pueden
resultar valiosas e inspiradoras. Por esto mismo, resulta de la mayor importancia sistematizar brevemente las
experiencias de aula y compartirlas con otros docentes a través de un Blog personal en el que se cuente qué
recursos digitales se utilizaron y cómo los usaron los estudiantes
- ¿CÓMO INICIAR EL USO DEL RECURSO ABC?
- Lo ideal es que tanto en los video tutoriales, como en las
experiencias se incluyan reglas y/o recomendaciones para el
uso del recurso en el aula; sugerencias de productos finales
que los estudiantes pueden elaborar en las diferentes
asignaturas con esos recursos digitales; sugerencias de
evaluación de estos productos finales (ojalá en forma de matriz
de valoración).
- Lo ideal es que tanto en los video tutoriales, como en las
experiencias se incluyan reglas y/o recomendaciones para el
uso del recurso en el aula; sugerencias de productos finales
que los estudiantes pueden elaborar en las diferentes
asignaturas con esos recursos digitales; sugerencias de
evaluación de estos productos finales (ojalá en forma de matriz
de valoración).
- ¿DÓNDE PUEDO ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL RECURSO ABC?
- una de las mejores fuentes para obtener información de alguna herramienta o aplicación
informática consiste en consultar a otros docentes que ya la han utilizado en sus clases. Los
foros también son buena fuente de información sobre recursos digitales. Con frecuencia
encontramos en ellos a docentes que discuten las formas de utilizarlos, advierten sobre
precauciones en su instalación y/o uso
- CATEGORÍAS DE RECURSOS DIGITALES CON POTENCIALES EDUCATIVOS
- Los recursos digitales de esta lista que tienen enlace ya cuentan con su respectiva reseña utilizando el método de
las seis preguntas. Audio Auto Publicaciones Bases de datos Blogs Calendarios Diagramas causa
efecto Diagramas de flujo / proceso Encuestas Escritura colaborativa Etiquetado social Gráficas
Hojas de cálculo Imágenes Infografías Líneas de tiempo Mapas conceptuales Mapas geográficos
- Los recursos digitales de esta lista que tienen enlace ya cuentan con su respectiva reseña utilizando el método de
las seis preguntas. Audio Auto Publicaciones Bases de datos Blogs Calendarios Diagramas causa
efecto Diagramas de flujo / proceso Encuestas Escritura colaborativa Etiquetado social Gráficas
Hojas de cálculo Imágenes Infografías Líneas de tiempo Mapas conceptuales Mapas geográficos
- CATEGORÍAS DE RECURSOS DIGITALES CON POTENCIALES EDUCATIVOS
- una de las mejores fuentes para obtener información de alguna herramienta o aplicación
informática consiste en consultar a otros docentes que ya la han utilizado en sus clases. Los
foros también son buena fuente de información sobre recursos digitales. Con frecuencia
encontramos en ellos a docentes que discuten las formas de utilizarlos, advierten sobre
precauciones en su instalación y/o uso
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