Leistungen erheben, messen und beurteilen

Beschreibung

manchmal Schulpädagogik (8) Leistungen erheben, messen und beurteilen) Mindmap am Leistungen erheben, messen und beurteilen, erstellt von Liyah Benneth am 07/02/2014.
Liyah Benneth
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Liyah Benneth
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Zusammenfassung der Ressource

Leistungen erheben, messen und beurteilen
  1. Bezugsnorm der Leistungsbewertung
    1. Kriterialnorm/Sachnorm
      1. Sozialnorm/Kollektivnorm
        1. Individualnorm
    2. Gütekriterien
      1. Objektivität (Unabhängikeit)
        1. Reliabilität (Zuverlässigkeit)
          1. Validität (Gültigkeit)
          2. Fehler bei der Leistungsbeurteilung
            1. Phygmalion Effekt --> Einfluss der Erwartungen
              1. Halo Effekt
                1. Perservationstendenz
                  1. einseitige Ausschöpfung des Beurteilungsspektrums
                  2. Planung, Durchführung&Auswertung von Prüfungen
                    1. 2 Grundsätze - Grundsatz der prop.Abb. - Grundsatz der Variabilität
                      1. Auswahl der Prüfungsinhalte
                        1. Auswahl von Aufgabenformen
                          1. Festsetzen d.Anforderungsniveaus
                            1. Aufgaben (Sprachl.Formulierung, Reihenfolge, Umfang)
                              1. Erwartungshorizont (Musterlösung)
                                1. Mindestkompetenz
                    2. Elemente einer päd.Beurteilungskultur
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