Tecnologías de la información y comunicación:
Capacidad de almacenar, manipular y transmitir
información de manera rápida y sencilla, que
permite crear una red de accesibilidad para todas las
personas
Algunos antecedentes históricos de la tecnología se
remontan a los sofistas y a las pinturas rupestres según
Saettler (1968), otros como Bartolomé y Sancho (1994)
hablan de los veinte o treinta del siglo pasado que se
relacionan con el nacimiento y la expansión de la radio,
la Segunda Guerra mundial para otros, como De Pablos
(1994)
La UNESCO ya habla de la tecnología educativa como una práctica
ligada al uso de los medios audiovisuales y que se utiliza por primera
vez en los años sesenta.
Las TIC'S a fin de que sean innovadoras e integradoras, las
estrategias de aprendizaje y enseñanza deben reconocer a todos los
lugares en los que se desarrolla el aprendizaje: el centro de trabajo,
la comunidad, la familia y la vida cívica y social
Las TIC’s han demostrado ser una gran herramienta en diversos
temas de aprendizaje, cultura y educación, otorgando tanto
ventajas como desventajas dentro de la innovación educativa
Las Nuevas tecnologías se ha reforzado fuertemente todo ámbito de la
sociedad, imponiendo así un peso fundamental dentro del espacio
educativo, creando espacios de reflexión y potencializando la adaptación
de estas nuevas tecnologías al campo educativo